Портфолио проекта: А в городе моем
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/ | + | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Науменко_Светлана_Иннокетьевна Науменко Светлана Иннокентьевна] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Ознакомление с окружающим, развитие речи | ||
| + | *Старша дошкольная группа | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Этот проект поможет реализовать принцип преемственности и создать условия для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Ребята смогут увидеть свой потенциал, поверить в свои силы, научиться быть успешным в деятельности. Это в значительной мере облегчит детям переход из детского сада в школу, сохранит и разовьет интерес к познанию в условиях школьного обучения, даст возможность провести совместную исследовательскую работу детей и родителей под руководством педагога | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как стать творческой личностью? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Кто такой творческий человек? | ||
| + | Как и где этому научиться? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что нового мы там узнаем? | ||
| + | Как называются учреждения, где учат рисовать, лепить, играть на музыкальных инструментах? | ||
| + | |||
| + | Кто учит ребят этим занятиям? | ||
| + | |||
| + | Что нужно сделать, чтобы этому научиться | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Подготовительный этап: | ||
| + | *постановка проблемы, поиск путей её решения, формирование групп, составление плана действия. | ||
| + | Основной этап: | ||
| + | *Встречи с интересными людьми | ||
| + | *Беседы о профессиях взрослых | ||
| + | *Рассматривание иллюстраций | ||
| + | *Сюжетно – ролевая игра | ||
| + | *Экскурсия в музыкальную школу | ||
| + | *Экскурсия в дом детства и юношества | ||
| + | *Выставка рисунков, поделок из глины, пластилина | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| − | + | *[http://moemesto.ru/cdtnkfyf1010/files/cat/14181/ '''визитка учебного проекта'''] | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/cdtnkfyf1010/files/cat/14181/ '''буклет для родителей''' ] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:67766.jpg | ||
| + | |||
| + | Изображение:86746.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | *[http://moemesto.ru/upload/'''портфолио проекта'''] | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:645.jpg | ||
| + | Изображение:456.jpg | ||
| + | Изображение:089.jpg | ||
| + | Изображение:543.jpg | ||
| + | Изображение:7564.jpg | ||
| + | Изображение:86756.jpg | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | </gallery> | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/cdtnkfyf1010/files/cat/14181/'''вводная презентация'''] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Новый рисунок 3756.jpg | ||
| + | Изображение:Новый рисунок777.jpg | ||
| + | Изображение:65768.jpg | ||
| + | |||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | *Презинтация, | ||
| + | *буклет, | ||
| + | *выставки работ | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 '''государственный образовательный стандарт'''] | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 13:12, 3 марта 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Ознакомление с окружающим, развитие речи
- Старша дошкольная группа
[править] Краткая аннотация проекта
Этот проект поможет реализовать принцип преемственности и создать условия для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Ребята смогут увидеть свой потенциал, поверить в свои силы, научиться быть успешным в деятельности. Это в значительной мере облегчит детям переход из детского сада в школу, сохранит и разовьет интерес к познанию в условиях школьного обучения, даст возможность провести совместную исследовательскую работу детей и родителей под руководством педагога
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как стать творческой личностью?
[править] Проблемные вопросы
Кто такой творческий человек? Как и где этому научиться?
[править] Учебные вопросы
Что нового мы там узнаем?
Как называются учреждения, где учат рисовать, лепить, играть на музыкальных инструментах?
Кто учит ребят этим занятиям?
Что нужно сделать, чтобы этому научиться
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап:
- постановка проблемы, поиск путей её решения, формирование групп, составление плана действия.
Основной этап:
- Встречи с интересными людьми
- Беседы о профессиях взрослых
- Рассматривание иллюстраций
- Сюжетно – ролевая игра
- Экскурсия в музыкальную школу
- Экскурсия в дом детства и юношества
- Выставка рисунков, поделок из глины, пластилина
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Презинтация,
- буклет,
- выставки работ
