Портфолио проекта: Азбуку дорожную знать каждому положено

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Другие документы)
 
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
Бедункевич Марина Васильевна
 +
 
Ионова Татьяна Ивановна
 
Ионова Татьяна Ивановна
  
Строка 48: Строка 50:
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
*[http://moemesto.ru/upload/  '''Визитка''']
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
*[http://moemesto.ru/upload/ '''Буклет по правилам дорожного движения в стихах''']
 +
 
<gallery>
 
<gallery>
  
Строка 67: Строка 72:
 
Изображение:444.jpg
 
Изображение:444.jpg
 
Изображение:3555.jpg
 
Изображение:3555.jpg
 
+
Изображение:43333.jpg
 +
Изображение:97777.jpg
  
  
Строка 78: Строка 84:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
*[http://moemesto.ru/upload/ '''Презентация проекта''']
 +
*[http://ionova2009.blogspot.com/2009/12/blog-post.html '''Блог МДОУ  "Детский сад №24"''' ]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Текущая версия на 11:31, 11 декабря 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Бедункевич Марина Васильевна

Ионова Татьяна Ивановна

[править] Предмет, класс

Дети старшего дошкольного возраста

[править] Краткая аннотация проекта

У детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание открывать что-то новое, непосредственность часто ставит их перед реальными опасностями, в частности на улицах. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как уберечь ребенка от опасности на дорогах?

[править] Проблемные вопросы

Как не навредить себе на дорогах? Правила поведения на дорогах-все ли их знают?

[править] План проведения проекта

1. Организационно-подготовительный этап:

  • «Мозговой штурм» (постановка проблемы, выдвижение гипотез);
  • формирование групп, составление плана действий;
  • обсуждение возможных источников информации по

поставленной проблеме

2. Экспериментально – аналитический этап

  • Диагностика, анкетирование родителей.
  • подготовка дидактического материала, создание макетов
  • Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения
  • Дидактические, сюжетно-ролевые игры
  • Рассматривание проблемных игровых ситуаций
  • Родительское собрание «Встреча с инспектором ГИБДД»
  • Укрепление материально-технической базы.
  • Педагогический час для педагогов «Обучение детей правилам дорожного движения»

3. Заключительный этап

  • Проведение итоговой диагностики
  • Проведение детско-родительской гостиной «Правила дорожные знать каждому положено»
  • Педагогический совет по результатам работы над проектом

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы