Портфолио проекта:Почему АлександраI называли благословенным?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(→‎Публикация учителя)
 
(не показаны 19 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
*Косотурова Е.Т.
+
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Косотурова Е.Т.]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
*история,класс4"в"
+
*история
 +
* 4 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 9: Строка 10:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
−
===''Основополагающий вопрос''===
 
  
−
===''Проблемные вопросы''===
+
===''Основополагающий вопрос''===
 +
*Почему Александра I называли благословенным?
  
−
===''Учебные вопросы''===
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
*Экспериментально-аналитический этап (2 недели)
 +
 +
-самостоятельная работа учащихся по обсуждению целей и задач в каждой группе;
 +
 +
-самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа с текстами с точки зрения выявления орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок)
 +
 +
-анализ ресурсов, используемых учащимися при работе над выявлением всех типов ошибок (словари, справочники, дополнительная литература)
 +
 +
*Второй этап "Организация творческой лаборатории учащихся" (2 недели)
 +
 +
-обобщение результатов исследований и представление конечного результата проекта (презентация учащихся)
 +
 +
*Заключительный этап (3 недели)
 +
 +
-Выбор творческого названия проекта
 +
 +
-Оформление результатов исследования в виде презентации
 +
 +
-Защита проекта
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
Строка 21: Строка 40:
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
*[http://moemesto.ru/yfnfkmzhfabrjdf/file/6147451/display/косотурова.pub Буклет ]
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:Зззззбд.jpg
 
Изображение:Зззззбд.jpg
 
Изображение:Льщш.jpg
 
Изображение:Льщш.jpg
 +
 +
</gallery>
 +
 +
*[http://moemesto.ru/yfnfkmzhfabrjdf/files/cat/13425/] Презентация
 +
<gallery>
 
Изображение:--=.jpg
 
Изображение:--=.jpg
 
Изображение:---=--.jpg
 
Изображение:---=--.jpg
Строка 37: Строка 62:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
*[http://moemesto.ru/upload/] Вводная презентация
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:2555.jpg
 
Изображение:2555.jpg
Строка 48: Строка 74:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
*буклет;
 +
*презентация.
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_  Оценивание работы групп.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_  Самооценивание педагога.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_ План оценивания.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_ Лист учета компонентов портфолио проекта.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_ Критерии оценивания портфолио проекта.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_ Вклада ученика в работу группы.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_  журнал для рефлексии.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_/file/5248710/display/еще журнал для наблюдений.]
 +
*[http://moemesto.ru/Anastas_ критерии оценивания педагога.]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%86 Знакомый незнакомец ]
 +
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8 Германия]
 +
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%BE_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BC В мире звука]

Текущая версия на 13:26, 28 января 2010

Содержание

[править] Автор проекта

[править] Предмет, класс

  • история
  • 4 класс

[править] Краткая аннотация проекта

  • Данный проект направлен на исследование жизни и правления Александра I, почему он получил прозвище Благословенный.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

  • Почему Александра I называли благословенным?


[править] План проведения проекта

  • Экспериментально-аналитический этап (2 недели)

-самостоятельная работа учащихся по обсуждению целей и задач в каждой группе;

-самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа с текстами с точки зрения выявления орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок)

-анализ ресурсов, используемых учащимися при работе над выявлением всех типов ошибок (словари, справочники, дополнительная литература)

  • Второй этап "Организация творческой лаборатории учащихся" (2 недели)

-обобщение результатов исследований и представление конечного результата проекта (презентация учащихся)

  • Заключительный этап (3 недели)

-Выбор творческого названия проекта

-Оформление результатов исследования в виде презентации

-Защита проекта

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

  • Зззззбд.jpg
  • Льщш.jpg
  • [1] Презентация
  • --=.jpg
  • ---=--.jpg
  • =+=-.jpg
  • =-=-.jpg
  • 8-=Новый рисунок (3).jpg
  • ==--+Новый рисунок (5).jpg
  • --==-==.jpg
  • -==--=-.jpg

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

  • [2] Вводная презентация
  • 2555.jpg
  • 6-==-.jpg
  • -=-).jpg
  • -=0.jpg

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

  • буклет;
  • презентация.

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

Источник — «http://wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0:%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0I_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%3F&oldid=64073»