Портфолио проекта:Почему АлександраI называли благословенным?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Автор проекта) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | *Косотурова Е.Т. | + | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Косотурова Е.Т.] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == |
Версия 10:22, 28 января 2010
Автор проекта
Предмет, класс
- история
- 4 класс
Краткая аннотация проекта
- Данный проект направлен на исследование жизни и правления Александра I, почему он получил прозвище Благословенный.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему Александра I называли благословенным?
План проведения проекта
- Экспериментально-аналитический этап (2 недели)
-самостоятельная работа учащихся по обсуждению целей и задач в каждой группе; -самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа с текстами с точки зрения выявления орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок) -анализ ресурсов, используемых учащимися при работе над выявлением всех типов ошибок (словари, справочники, дополнительная литература)
- Второй этап "Организация творческой лаборатории учащихся" (2 недели)
-обобщение результатов исследований и представление конечного результата проекта (презентация учащихся)
- Заключительный этап (3 недели)
-Выбор творческого названия проекта -Оформление результатов исследования в виде презентации -Защита проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
- [1] Буклет
- [2] Презентация
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- [3] Вводная презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- буклет;
- презентация.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- лист оценивания первоначальных знаний;
- итоговый лист оценивания.