Портфолио проекта:История моей школы в ленте времени истории страны
Багаева (обсуждение | вклад) (→Предмет, класс) |
Багаева (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ===''Основополагающий вопрос''=== | + | ===''Основополагающий вопрос''===Какова связь истории нашей школы с истори ей страны. |
| − | + | '''''Проблемные вопросы''''' | |
1.Какова роль "Столыпинской" реформы в образовании села Ахины. | 1.Какова роль "Столыпинской" реформы в образовании села Ахины. | ||
| − | 2. | + | 2.Как дружба народов помогала выживать в трудные годы. |
| − | 3. Какую | + | 3.Какую роль сыграли выпускники школы в развитии родного края, страны. |
| − | + | '''''Учебные вопросы''''' | |
1.Кто были первые переселенцы в с.Ахины | 1.Кто были первые переселенцы в с.Ахины | ||
| − | 2. | + | 2.Воспоминания старожилов об образовании и развитии села Ахины. |
| + | 3.Первые учителя Ахинской школы. | ||
| + | 4.Как учились в войну. | ||
| + | 5.В семье единой. | ||
| + | 6.Вклад выпускников ахинской школы в науку, образование, сельское хозяйство, спорт. | ||
| + | 7. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 20:55, 31 октября 2012
Автор проекта
Алексеева Энгельсина Владимировна
Предмет, класс
История, краеведение, 1-11 класс
Краткая аннотация проекта
Цель проекта: развитие социально-активной и творческой личности гражданина и патриота, обладающей чувством гордости за свою школу и гражданской ответственности за своё будущее. Задачи: 1. Создание необходимых условий для участия и проявления индивидуальности каждого члена коллектива школы. 2. Сохранение и развитие традиций школы, накопленных за прошлую педагогическую деятельность.Создание музея школьных традиций. 3. Формирование навыков поисково-исследовательской деятельности. 4. Сплочение коллектива педагогов, обучающихся и родителей. 5. Создание атмосферы сопричастности к школьному сообществу. Уровень творчества: творческо – конструктивный. Содержание: внепрограмный. Назначение: общественный. База выполнения: школьный. Количественный состав исполнителейКурсивное начертание: коллективный. Возрастной состав исполнителейКурсивное начертание: разновозрастный. Продолжительность выполненияКурсивное начертание: 2 года.
Вопросы, направляющие проект
===Основополагающий вопрос===Какова связь истории нашей школы с истори ей страны.
Проблемные вопросы 1.Какова роль "Столыпинской" реформы в образовании села Ахины. 2.Как дружба народов помогала выживать в трудные годы. 3.Какую роль сыграли выпускники школы в развитии родного края, страны.
Учебные вопросы 1.Кто были первые переселенцы в с.Ахины 2.Воспоминания старожилов об образовании и развитии села Ахины. 3.Первые учителя Ахинской школы. 4.Как учились в войну. 5.В семье единой. 6.Вклад выпускников ахинской школы в науку, образование, сельское хозяйство, спорт. 7.
