Портфолио проекта:Были от пыли
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся== | == Пример продукта проектной деятельности учащихся== | ||
− | На уроках окружающего мира , узнав что такое экология, мы заинтересовались вопросом, насколько чист воздух, которым мы дышим в школе, и что нужно сделать для того чтобы воздух в школе стал чище? | + | На уроках окружающего мира , узнав что такое экология, мы заинтересовались вопросом, насколько чист воздух, которым мы дышим в школе, и что нужно сделать для того чтобы воздух в школе стал чище?Так появилось наше исследование «Были о пыли» |
− | + | ||
− | Файл:Sea17.jpg|80px]] [[Файл:Sea18.jpg|80px]] | + | [[Файл:Sea17.jpg|80px]] [[Файл:Sea18.jpg|80px]] |
[[Файл:Sea19.jpg|80px]] [[Файл:Sea20.jpg|80px]] | [[Файл:Sea19.jpg|80px]] [[Файл:Sea20.jpg|80px]] | ||
[[Файл:Sea21.jpg|80px]] [[Файл:Sea22.jpg|80px]] | [[Файл:Sea21.jpg|80px]] [[Файл:Sea22.jpg|80px]] | ||
− | [[Файл:Sea23.jpg|80px]] Файл:Sea24.jpg|80px]] | + | [[Файл:Sea23.jpg|80px]] [[Файл:Sea24.jpg|80px]] |
[[Файл:Sea25.jpg|80px]] [[Файл:Sea26.jpg|80px]] | [[Файл:Sea25.jpg|80px]] [[Файл:Sea26.jpg|80px]] | ||
[[Файл:Sea27.jpg|80px]] [[Файл:Sea28.jpg|80px]] | [[Файл:Sea27.jpg|80px]] [[Файл:Sea28.jpg|80px]] | ||
− | В процессе работы над проектом мы обратились к толковым словарям и составили словарь.который помог полнее узнать некоторые определения. | + | В процессе работы над проектом мы обратились к толковым словарям и составили словарь.который помог полнее узнать некоторые определения.[[Файл:Sea5.doc |80px]] |
− | + | ||
− | Защищали проект на школьной научно- практической конференции "Мы познаём мир" | + | Защищали проект на школьной научно- практической конференции "Мы познаём мир"[[Файл:Sea10.doc |80px]] |
− | + | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 23:41, 10 февраля 2015
А Автор проекта =
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с экологией. Материалы проекта могут быть использованы на уроке окружающего мира при изучении темы «Воздух». Работа над проектом способствует развитию умственного потенциала учащихся. Происходит личностное развитие. Побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт.
Планируемые результаты обучения
Файл:Sea11.doc
=Учебные вопросы
- Вредит ли загрязнённый воздух здоровью человека?
- Кто следит за чистотой?
- Что помогает улучшить чистоту помещений?
План проведения проекта
Файл:Sea3.doc
Визитка проекта
Визитка проекта Файл:Sea2.doc
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
На уроках окружающего мира , узнав что такое экология, мы заинтересовались вопросом, насколько чист воздух, которым мы дышим в школе, и что нужно сделать для того чтобы воздух в школе стал чище?Так появилось наше исследование «Были о пыли»
В процессе работы над проектом мы обратились к толковым словарям и составили словарь.который помог полнее узнать некоторые определения.Файл:Sea5.doc
Защищали проект на школьной научно- практической конференции "Мы познаём мир"Файл:Sea10.doc
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Настраиваемся на работу Обрабатываем материал Давай-ка порисуем Работа с материалами,поиск информации
Защита проекта на школьной научно-практической конференции "Мы познаём мир"
Другие документы
Файл:Sea6.doc