Портфолио проекта:"Юрта руками детей"

Версия 13:57, 14 ноября 2016

Автор проекта

Олзоева Нина Григорьевна Агатина Галина Николаевна

Объединение, класс

Объединение "Декоративно-прикладное и техническое творчество".

Для детей в возрасте от 7-10лет.

Краткая аннотация проекта

Данный проект осуществляется в рамках курса и отводится на его создание 25 часов в соответствии с программой по декоративно-прикладному и техническому творчеству дополнительного образования.Срок реализации 3 года и рассчитана на детей младшего школьного возраста. (2-4 классы). Для первого года обучения отводится 9 часов, куда входят экскурсия в Центр художественных промыслов для знакомства с национальной куклой, юртой (3ч.),3 часа отводится на знакомство с национальным орнаментом и 3 часа на конструирование Юрты.

Программа второго года обучения предусматривает 12 часов, куда входит изготовление открытки -"Рукавичка" для бабушки, с использованием национального орнамента. (2 часа). 2 часа идет на аппликацию из цветных опилок национальных узоров.4 часа отводится на аппликацию из цветных опилок "Родные просторы", 2 часа на конструирование сундучка и его декорирование, 4 часа на конструирование юрты.
На третий год обучения отводится 4 часа- это аппликация из цветных опилок "Сур-Харбан" и конструирование юрты.'

Согласно программы в рамках дополнительного образования проект создается для знакомства с национальной культурой с его обычаями, бытом, народным эпосом, сказками, играми. В течении всех лет обучения дети будут изучать национальные узоры и орнаменты, которые используются в быту. Узнают о том, как жили в юрте. Познакомятся с национальным праздником "Сур-Харбан", с зимним праздником "Белого месяца".'

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

За что я люблю свой край?

Проблемные вопросы

1.Из каких материалов можно сконструировать юрту своими руками?

2.Какие использовали орнаменты для украшения юрты?

3.Какую роль играют цвета в жизни людей? '

Учебные вопросы

Чтобы сконструировать юрту из бумаги,надо начертить чертеж юрты на ватмане размером А-4.Дальше чертим прямоугольник в верхнем левом углу,размеры которого равны: Д=245мм.,Ш=60мм. В этом прямоугольнике делаем разметку.Вначале чертим горизонтальные ,а затем вертикальные пунктирные линии.Сверху и снизу откладываем по 10мм. и проводим слева направо пунктирную линию.Затем чертим 6 вертикальных пунктирных линий на расстоянии 40мм. справа остается '5мм.на клапаны.Выделяем верхние и нижние клапаны,определяем место для двери.Это начертили 6 стен юрты.Далее чертим при помощи циркуля крышу юрты R=50мм.делим окружность на 7 сегментов.Седьмой сегмент вырезаем так, чтобы остался клапан в 5мм. для склеивания крыши,на куполе крыши вырезаем круг для дымохода.Вторая окружность это дно юрты R=45мм''''.''''

План проведения проекта

Файл:Проект АГН

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы