Портфолио проекта:"Сам себе я помогу"

Текущая версия на 12:53, 26 июля 2012

[править] Автор проекта

Дамбинова Лариса Карповна

[править] Предмет, класс

Начальные классы, 1-4

Окружающий мир, час здоровья, информатика

[править] Краткая аннотация проекта

ФГОС ориентирован на становление личностных характеристик выпускника. ФГОС [1] В портрете выпускника начальной школы одним из основных пунктов является выполнение правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни, что позволило мне составить программу для младших школьников "Уроки здоровья", в рамках этой программы разработан проект по валеологии "Сам себе я помогу". Проект направлен на развитие творческих начал и самореализацию младших школьников,и вписан в монопроект "Экология и здоровье" в рамках мегапроекта "Организация и развитие системы эколого-валеологического образования, экопросвещения, формирования экологической культуры субъектов образовательного процесса в условиях МОУ СОШ №1". В проекте:

1. дети лучше познают мир,
2. обучение и воспитание построено на деятельностной основе
3. носит исследовательский характер
4. повышается активность и инициатива ребенка по отношению к своему собственному здоровью
5. возможность широкого практикования самостоятельных действий, в том числе и для сохранения своего собственного здоровья.

Проект длится в течение одного года.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как помочь сохранить свое здоровье?

[править] Проблемные вопросы

Много ли интересного в мире здоровья человека?

Как научиться быть здоровым?

Как сохранить зрение от переутомления?

[править] Учебные вопросы

Как устроен глаз?

Для чего нужны слезы?

Что делать, если зрение стало падать?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап

1. Провести родительское собрание "От охраны здоровья к успеху в учебе"
2. Анкетирование родителей
3. Подготовка буклетов и презентаций для родителей учащихся
4. Формирование творческих групп.

[править] Основной проект

1. Урок Здоровья "Что будет, если...".
2. Работа над исследовательскими темами, разработка анкет "Мой режим дня",

[править] Завершающий этап

1. Защита презентаций, исследовательских работ на конференциях, газет, буклетов
2. Оценивание презентаций, газет, буклетов
3. Открытый урок для родителей
4. Рефлексия

[править] Основной этап

[править] Публикация учителя

скачать

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы