Портфолио проекта:"Помоги пернатому другу"
Автор проекта
Объединение, класс
Объединение "Экология и мы".
Для детей в возрасте от 8-10 лет, 3-4 классы.
Краткая аннотация проекта
Проект "Помоги пернатому другу" - метапредметный для внеурочной деятельности. Разработан в рамках программы объединения "Экология и мы" для учащихся 2-4 классов и рассчитан на 12 часов, из них:
- окружающий мир - 2 часа
- технология - 2 часа
- экскурсия на природу - 3 часа
- изобразительное искусство - 1 час
- литературное чтение - 2 часа
- защита проекта - 2 часа
В ходе реализации проекта у учащихся происходит:
- расширение и пополнение знаний о зимующих птицах в наших краях;
- развитие навыков самостоятельной и групповой работы с различными источниками информации;
- развитие конструкторских, трудовых навыков;
- развитие навыков исследовательской деятельности.
Таким образом,у детей должно сформироваться понимание бережного отношения к окружающей природе, заботливого отношения к зимующим птицам.
Планируемые результаты обучения
В результате работы над проектом "Помоги пернатому другу" 1. Проведем конкурсы рисунков, плакатов,рассказов и стихов "Помоги пернатому другу ". 2. Проведем конкурсы на лучшие скворечники и кормушки "Суперстоловая для птиц" 3. Будем подкармливать птиц в течении всей зимы. 4. Изготовим листовки и буклеты с призывом подкармливать и помогать птицам, зимующим в нашем крае.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
За что я люблю свой край?
Проблемные вопросы
1.Чем кормить птиц зимой?
2. Из каких материалов можно изготовить кормушки?
3. Где развесить кормушки?
Учебные вопросы
1. Как сконструировать скворечники? 2. как сконструировать кормушки? 3. Какой корм выбрать для птиц? 4. Какие кормушки удобны для птиц?
План проведения проекта
| № этапа | Вид деятельности | Результат |
| 1. | Подготовительный этап | Вводная презентация для учащихся и родителей, информационные буклеты для родителей. |
| 2. | Основной этап | Работа в группах: 1. Исследователи; 2.Конструкторы; 3. Экологи. Экскурсии в лес, в окружной национальный музей, в отдел природы областного краеведческого музея.Изготовим скворечники, кормушки для птиц.Узнаем, чем питаются птицы зимой.Будем кормить птиц в течении всей зимы. Изготовим и распространим листовки по посёлку. |
| 3. | Заключительный этап | Защита группового проекта, анкетирование, рефлексия |
Визитка проекта
«Помоги пернатому другу»
Авторы проекта: Степанова Маргарита Константиновна - методист ГБУ ДО «Центр дополнительного образования детей», Мишекова Жанна Владимировна -методист ГБУ ДО «Центр дополнительного образования детей»,Баргеева Юлия Васильевна - педагог дополнительного образования детей.
Краткое содержание проекта:В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Реализуя проект «Помоги пернатому другу»: - обучающиеся знакомятся со строением птиц, чем они питаются, а самое главное установят, что птицы подразделяются на перелетных и зимующих. - дети узнают об особенностях климатических изменений на территории нашей области, округа. И о местах зимовки зимующих птиц. - организуем экскурсии в окружной и областной краеведческие музеи, где в экспозициях представлены чучела птиц, обитающих на территории Иркутской области и нашего округа. - кроме основных форм работы по изучению птиц нашей местности проведем конкурсы стихов о птицах, конкурсы загадок о птицах, викторины, игры- викторины и др. На практическом этапе реализации проекта все участники принимают участие уже в практической деятельности по воплощению ранее изученных теоретических знаний о зимующих птицах. Этап подразделяется на 2 части: - конкурс рисунков, плакатов, стихов,рассказов "Помоги пернатому другу ". - конкурс кормушек "Суперстоловая для птиц".
Ребята представляют на конкурс кормушки, сделанные в классе и изготовленные дома с родителями.
Заключительный этап проводится в форме экологической акции "Помоги птицам зимой" или операция "Кормушка". Все участники проекта выходят на территорию школы и в свои дворы и все вместе развешивают кормушки, которые были приготовлены на втором этапе и заполняют их кормом. Ребята подкармливают птиц в течении зимы. В ходе проведения акции ребята раздают листовки с призывом подкармливать и помогать птицам, зимующим в нашем крае. В результате проекта дети узнали о птицах, зимующих в нашем крае , поняли, что птицам зимой необходима помощь человека. Эта работа приносит ребятам большую радость и удовлетворение. Они понимают, что участвуют не только в интересном, но и в очень полезном деле. У детей развиваются добрые чувства, желание прийти на помощь нашим братьям меньшим.
Публикация учителя
Презентация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
