Портфолио проекта:"Вездесущие полимеры"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→План проведения проекта) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | == Автор проекта == | |
| + | [[Пастухова Ирина Владимировна|Пастухова Ирина Владимировна]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 5: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект посвящён изучению высокомолекулярных веществ,без которых немыслима современная жизнь. Данная работа имеет практическую направленность. Может быть использована при изучении химии,биологии,экологии. Формирует экологическую культуру учащихся. Помогает учащимся заботиться о собственном здоровье. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Возможна ли современная жизнь без полимеров? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | * Какие бывают полимеры? | ||
| + | * Помогают ли нам полимеры в быту? | ||
| + | * Можно ли создать одежду из полимеров? | ||
| + | * Как современные полимерные материалы помогают медицине и фармацевтической промышленности? | ||
| + | * Из чего изготавливают бумагу? | ||
| + | * Какие полимеры являются основой всего живого? | ||
| + | * Почему плимеры угрожают окружающей среде? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | '''''1. Подготовительный этап.''''' | ||
| + | * Публикация для родителей | ||
| + | * Вводная презентация для учающихся | ||
| + | * Формирование групп для проведения исследования | ||
| + | * Выбор тем для исследования | ||
| + | * Составление плана проекта | ||
| + | * Обсуждение источников информации | ||
| + | '''''2. Основной этап.''''' | ||
| + | * Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
| + | * Обсуждение заданий | ||
| + | * Поиск материала по теме | ||
| + | * Обработка материалов к проекту | ||
| + | * Подготовка к презентации по проделанной работе | ||
| + | '''''3. Заключительный этап.''''' | ||
| + | * Подготовка отчёта по проекту | ||
| + | * Защита полученных результатов и выводов | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| Строка 20: | Строка 46: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AQ3FCg6KW3OCZGRyNHpraGZfMGhmM3dmNGQ5&hl=en&authkey=CMrj3JIG.ppt.html Презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 28: | Строка 55: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Категория:Участник]] | ||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
Текущая версия на 08:18, 8 мая 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
10 класс, химия
[править] Краткая аннотация проекта
Проект посвящён изучению высокомолекулярных веществ,без которых немыслима современная жизнь. Данная работа имеет практическую направленность. Может быть использована при изучении химии,биологии,экологии. Формирует экологическую культуру учащихся. Помогает учащимся заботиться о собственном здоровье.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Возможна ли современная жизнь без полимеров?
[править] Проблемные вопросы
- Какие бывают полимеры?
- Помогают ли нам полимеры в быту?
- Можно ли создать одежду из полимеров?
- Как современные полимерные материалы помогают медицине и фармацевтической промышленности?
- Из чего изготавливают бумагу?
- Какие полимеры являются основой всего живого?
- Почему плимеры угрожают окружающей среде?
[править] Учебные вопросы
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Публикация для родителей
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Выбор тем для исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводов
