Портфолио Удивительный материк

Текущая версия на 09:12, 3 апреля 2012

[править] Автор проекта

Крепкая Наталья Александровна

[править] Предмет, класс

География , 7 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект «Самый удивительный материк» реализуется в рамках учебной темы по предмету географии «Южные материки». В ходе выполнения проекта участники знакомятся с многоликим миром континента, его закономерностями и различиями в природе, населением. Самая характерная особенность проекта - широкое привлечение разнообразного дополнительного к учебнику научно-популярного материала. Проект предназначен для развития умения использовать различные источники информации, выбирать важную информацию и работать в группах. Ребята будут учиться ставить и решать проблемы, развивать творческие наклонности. Данный проект дает возможность умственного развития учащихся , в вопросах осмысления практической значимости географических знаний, их роли в современном мире

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Что делает Австралию Австралией?

[править] Проблемные вопросы

Что скрыто в имени твоём?

Как прошлое Земли влияет на природу материка?

В чем уникальность материка?

Почему люди стремятся в Австралию?

Кто они коренные жители Австралии?

[править] Учебные вопросы

Какие черты природы материка являются следствием географического положения?

Что вы знаете из истории открытия и исследования Австралии?

Чем объяснить главные черты рельефа и строения материка?

Австралия - самый сухой материк Земли?

Почему на континенте мало реки и озера и каковы их особенности?

Как вы объясните удивление первых европейцев , высадившихся на берегу Австралии ?

Почему в Австралии не было найдено ни одного одомашненного человеком млекопитающего, не было ни одного культурного растения?

Что такое Австралийский Союз?

Чем занимается население Австралийского Союза?

[править] План проведения проекта

Данный проект рассчитан на 5 уроков

Этапы проведения проекта:

Подготовительный этап:

• вводный урок.- презентация проекта (вводная презентация учителя).
• обсуждение основополагающего вопроса и постановка проблемных вопросов
• формирование групп и выбор темы исследования
• обсуждения плана работы в группах

Практический этап:

Самостоятельные работы групп по выполнению задания

• сбор материала (работа с печатными материалами, словарями, энциклопедиями поиск информации в сети Интернет)
• промежуточное обсуждение полученных результатов в группах
• подготовка отчета о проделанной работе (создание и оформление презентаций создание публикаций)

Заключительный этап :

Анализ и защита проекта

• защита презентации или публикации
• оценка продукта деятельности учеников
• самооценка

Контроль знаний по предмету

• проведение тестирования
• викторина - игра "Как я знаю Австралию"
• выступление на школьной конференции с лучшими работами

[править] Визитка проекта

Просмотреть визитку проекта .......

[править] Публикация учителя

Буклет для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Просмотреть вводную презентацию для учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Просмотреть работу группы историков

Просмотреть работу группы геоморфологов

Просмотреть работу группа климатологов

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценочная карта ....... ....... Просмотреть

Оценочная карта ИК умений ....... ....... Просмотреть

Ученический план проекта ....... ....... Просмотреть

Самооценка успешности участия в коллективной работе ....... ....... Просмотреть

Самооценка готовности групп к защите проекта ....... ....... Просмотреть

Оценка работы группы во время защиты ....... ....... Просмотреть

Итоговый тест ....... ....... Просмотреть

Рефлексия ....... ....... Просмотреть

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Критерии оценивания презентации учащихся ....... ....... Просмотреть

Кроссворд "Природные зоны Австралии" ....... ....... Просмотреть

Игра " Как я знаю Австралию" ....... ....... Просмотреть

[править] Другие документы

Источники информации

• География материков и океанов. 7 класс. В. А. Коринская, И. В. Душина; Изд. «Дрофа»,2008
• Географический атлас. 7 класс, - М. «Дрофа», 2008
• Козловский Е.Г., Разумовская О.К. Веселая география. Викторины, ребусы, кроссворды. Популярное пособие для родителей и педагогов – Ярославль: « Академия развития»,1997
• Мир географии. Занимательные рассказы о физической географии: Сост.: Ю. И. Смирнов.- СПб.: ИКФ « МиМ- Зкспресс», 1995
• Пармузин Ю.П., Карпов Г.В. Словарь по физической географии. М- Просвещение, 1994 г
• Смирнова Н.П., Шибанова А.А. По материкам и странам ( Африка, Австралия и Океания, Антарктида): Кн. для чтения по географии материков.- М.: Пресвещение 1981
• Энциклопедия География., М- Аванта+ ,2004
• Мультимедийнаяе обучающая программа: География 7 класс. География материков и океанов