Просмотр исходного текста страницы Портфолио Тайна углеводородов

== Автор проекта ==
Прокопчук Людмила Георгиевна

== Предмет, класс ==
Химия, география, экология

== Краткая аннотация проекта ==
Краткое содержание проекта:  проект отражает основные вопросы, связанные с месторождениями, добычей, переработкой  и  использованием углеводородов. В проекте  рассматриваются экологические проблемы.
===''Ожидаемые результаты обучения''===
1.Рассмотреть  нефть как  один из основных природных источников  углеводородов. Дать представление о составе, физических свойствах и способах  переработки нефти.
2. На химической базе объединить  знания  по географии,  биологии, экологии  в единое понимание  естественного мира, т. е.   формировать   целостную  естественно- научную  картину мира.
     Это поможет старшеклассникам осознать то,  что без знаний   по  химии  восприятие окружающего мира будет неполным и ущербным, а люди не  получившие  таких знаний , могут стать неосознанно опасными для этого мира, так как химически неграмотное обращение  с веществами, материалами и процессами грозит немалыми бедами.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Как из бесполезного сделать полезное?

===''Проблемные вопросы''===
1.Какие  полезные ископаемые являются природными источниками углеводородов? Каков их состав и свойства?
2.Где находятся месторождения  углеводородов? Каковы их запасы?
3.Как  осуществляется переработка нефти, газа и угля?
4.Какие экологические проблемы возникают при использовании природных  источников углеводородов

===''Учебные вопросы''===
1.Понятие об углеводородах. Природные источники  углеводородов. Состав и физические свойства нефти, природного   газа.
2. Месторождения нефти, газа, угля
3.Переработка нефти: фракционная перегонка, крекинг, риформинг. Октановое число  как количественная характеристика  качества бензина
4. Экологические  аспекты добычи, переработки и использования углеводородов

==План проведения проекта==
Подготовительный этап – 1 урок Обсуждение тем исследования. Формирование групп. Обсуждение системы оценивания. Рабочий этап – 7 дней.  Работа с информацией. Подведение промежуточных итогов. Оформление результатов. Самооценка по итогам работы. Итоговый этап - 1 урок-конференция. Защита работ .

== Визитка проекта ==
[http://www.moemesto.ru/prokopchuk_ludmila/file/7999860/Визитка.doc Визитка проекта]

[http://www.moemesto.ru/prokopchuk_ludmila/file/7999952/визитная%20карточка.ppt Визитная карточка, презентация]

== Публикация учителя ==
[http://www.moemesto.ru/prokopchuk_ludmila/file/7999893/что%20нам%20дает%20нефть.pub Буклет]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.moemesto.ru/prokopchuk_ludmila/file/7999932/УВ%20презентация%20учителя.ppt Презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://www.moemesto.ru/prokopchuk_ludmila/file/7999803/Тайна%20УВ.rar Электронное издание детских работ]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://moemesto.ru/prokopchuk04081958/file/8050175/Вопросы%20для%20контроля%20УВ.doc Вопросы для контроля УВ]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==



[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Веб 2.0]]
[[Категория:V 10.0]]