Портфолио Родословная Земли

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Основополагающий вопрос'')
(''Проблемные вопросы'')
Строка 37: Строка 37:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
Что такое Земля?
 
  
 
Какая наша Земля?  
 
Какая наша Земля?  
Строка 45: Строка 44:
 
А была ли природа?
 
А была ли природа?
  
Жили ли люди одновременно с динозаврами?  
+
Жили ли люди одновременно с динозаврами?
 
+
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 18:40, 29 ноября 2011

Содержание

Автор проекта

Власенко Оксана Анатольевна

Щекатурова Наталья Александровна

Предмет, класс

Окружающий мир, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Работая над проектом, ребята познакомятся:

 с историей возникновения жизни на Земле;

 с древней и современной природой Земли;

 с изменениями, которые произошли с растительным и животным миром со времени их возникновения

Дети научатся:

 устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений;

 формировать основу пространственно-временного восприятия уникального и многообразного окружающего мира нашей планеты

 осуществлять поиск нужной информации и анализировать её;

 принимать участие в работе парами и группами;

 допускать существование различных точек зрения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как меняется облик Земли?

Проблемные вопросы

Какая наша Земля?

Всегда ли Земля была такой?

А была ли природа?

Жили ли люди одновременно с динозаврами?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы