Портфолио Родословная Земли
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | |||
+ | Меняется ли облик Земли? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | Что такое Земля? | ||
+ | |||
+ | Какая наша Земля? | ||
+ | |||
+ | Всегда ли Земля была такой? | ||
+ | |||
+ | А была ли природа? | ||
+ | |||
+ | Жили ли люди одновременно с динозаврами? | ||
+ | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 18:17, 29 ноября 2011
Щекатурова Наталья Александровна
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Работая над проектом, ребята познакомятся:
с историей возникновения жизни на Земле;
с древней и современной природой Земли;
с изменениями, которые произошли с растительным и животным миром со времени их возникновения
Дети научатся:
устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений;
формировать основу пространственно-временного восприятия уникального и многообразного окружающего мира нашей планеты
осуществлять поиск нужной информации и анализировать её;
принимать участие в работе парами и группами;
допускать существование различных точек зрения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Меняется ли облик Земли?
Проблемные вопросы
Что такое Земля?
Какая наша Земля?
Всегда ли Земля была такой?
А была ли природа?
Жили ли люди одновременно с динозаврами?