Портфолио Питание и здоровье

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 80: Строка 80:
  
 
[http://moemesto.ru/Larisa_Ivanynik/file/6622937/display/критерии%20оценивания%20творческих%20работ.docx критерии оценивания творческих работ учащихся]
 
[http://moemesto.ru/Larisa_Ivanynik/file/6622937/display/критерии%20оценивания%20творческих%20работ.docx критерии оценивания творческих работ учащихся]
 +
 +
[http://moemesto.ru/Larisa_Ivanynik/file/6623002/display/итоговый%20тест.docx итоговый тест]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 10:55, 2 марта 2010

Содержание

Автор проекта

Ивануник Лариса

Предмет, класс

биология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Легко ли правильно питаться?» реализуется в рамках учебной темы по предмету биологии «Питание и пищеварение». В ходе выполнения проекта учащиеся изучают строение пищеварительной системы человека, определяют пользу и вред питательных веществ, поступающих в организм, а так же норму и калорийность пищи для детей и подростков, выясняют чем отличаются разные виды питания и правильно ли питаются учащиеся школы №30.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Легко ли правильно питаться?

Проблемные вопросы

Пища источник жизни или причина смерти?

Как питался человек раньше и как питается сейчас?

Влияет ли питание на здоровье человека?

Как питаются учащиеся школы №30?

Учебные вопросы

Из чего состоит пища человека?

Какие виды питания существуют?

Что происходит с пищей в организме человека?

Что значит пища для человека?

План проведения проекта

1. Вводная презентация учителя с целью выявления представлений и интересов учащихся

2. Формирование целей и задач проекта

3. Распределение учащихся по группам: историки "Как человек питался раньше и как питается сейчас?",химики "Из чего состоит пища человека?",диетологи "Какие виды питания существуют?",Физиологи "Что происходит с пищей в организме человека?",экологи "Вся ли пища полезна для человека?",журналисты "Как питаются учащиеся школы №30?"

4. Обработка материала по данной теме

5. Создание презентаций

6. Защита проекта

Визитка проекта

Визитка

Публикация учителя

Ival1.jpg









Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания презентации

критерии оценивания творческих работ учащихся

итоговый тест

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы