Портфолио Питание и здоровье

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 24: Строка 24:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
1. вводная презентация учителя с целью выявления представлений и интересов учащихся
+
  1. вводная презентация учителя с целью выявления представлений и интересов учащихся
2. формирование целей и задач пректа
+
  2. формирование целей и задач пректа
3. распределение учащихся по группам: историки "Как человек питался раньше и как питается сейчас?",химики "Из чего состоит пища человека?",диетологи "Какие виды питания существуют?",Физиологи "Что происходит с пищей в организме человека?",экологи "Вся ли пища полезна для человека?",журналисты "Как питаются учащиеся школы №30?"
+
  3. распределение учащихся по группам: историки "Как человек питался раньше и как питается сейчас?",химики "Из чего состоит пища человека?",диетологи "Какие виды питания существуют?",Физиологи "Что происходит с пищей в организме человека?",экологи "Вся ли пища полезна для человека?",журналисты "Как питаются учащиеся школы №30?"
4. обработка материала по данной теме
+
  4. обработка материала по данной теме
5. создание презентаций
+
  5. создание презентаций
6. защита проекта
+
  6. защита проекта
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 14:52, 10 февраля 2010

Содержание

Автор проекта

Ивануник Лариса

Предмет, класс

биология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Правильное питание- это наука, которая похожа на урок правописания. Путь к науке начинается с азов. Начнем и мы с этого.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Легко ли правильно питаться?

Проблемные вопросы

Пища источник жизни или причина смерти?

Как питался человек раньше и как питается сейчас?

Влияет ли питание на здоровье человека?

Учебные вопросы

Из чего состоит пища человека?

Какие виды питания существуют?

Что происходит с пищей в организме человека?

Что значит пища для человека?

План проведения проекта

 1. вводная презентация учителя с целью выявления представлений и интересов учащихся
 2. формирование целей и задач пректа
 3. распределение учащихся по группам: историки "Как человек питался раньше и как питается сейчас?",химики "Из чего состоит пища человека?",диетологи "Какие виды питания существуют?",Физиологи "Что происходит с пищей в организме человека?",экологи "Вся ли пища полезна для человека?",журналисты "Как питаются учащиеся школы №30?"
 4. обработка материала по данной теме
 5. создание презентаций
 6. защита проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Ival1.jpg









Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы