Портфолио Объёмы тел

Версия 18:54, 18 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Людмила Рогова (обсуждение | вклад) (→‎''Учебные вопросы'') ← Предыдущая правка		Версия 18:57, 18 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Людмила Рогова (обсуждение | вклад) (→‎''Учебные вопросы'') Следующая правка →
Строка 32:		Строка 32:
	Объём цилиндра.		Объём цилиндра.
−	объем пирамиды.	+	Объем пирамиды.
	Объем конуса.		Объем конуса.

---

Версия 18:57, 18 декабря 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Класс, предмет 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Рогова Людмила Яковлевна

Класс, предмет

11 класс, геометрия

Краткая аннотация проекта

Проект «Объемы тел» реализуется в рамках учебной программы по геометрии в 11 классе. В ходе выполнения проекта участники познакомятся с понятием объема и с основными формулами вычисления объемов таких тел как пирамида, призма, конус, цилиндр, шар.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сравнить несравнимое?

Проблемные вопросы

• Всегда ли "куб – это просто"?

• В чем эффект пирамиды?

• Каковы размеры одного из самых грандиозных сооружений древности – пирамиды Хеопса?

• Почему не делают кубические чайники?

Учебные вопросы

Объем и его свойства.

Объем призмы.

Объём цилиндра.

Объем пирамиды.

Объем конуса.

Объем шара.

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы