Портфолио Квадратные уравнения
Автор проекта
Яковлева Надежда
Предмет, класс
алгебра, 8
Краткая аннотация проекта
Данный прект направлен на изучение способов решения квадратных уравнений, в том числе не рассматриваемых в курсе общеобразовательной программы по алгебре.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как решить квадратное уравнение?
Проблемные вопросы
Где впервые появились полные квадратные уравнения? Кто придумал дискриминант? Что означает слово "дискриминант"? Как давно человек научился решать квадратные уравнения? Существуют ли другие способы решения?
Учебные вопросы
1. Какое уравнение называется квадратным?
2. Какое уравнение является неполным?
3. Какое уравнение называется приведённым?
4. Как решить неполное квадратное уравнение?
5. Как решить квадратное уравнение с помощью разложения его на множители?
6. Основные формулы решения квадратного уравнения.
7. Другие способы решения квадратных уравнений.
8. Историческая сведения.
План проведения проекта
1 урок Вводный урок: постановка целей проекта, распределение на группы, введение основных понятий темы. 2 урок Защита проекта 1 группы "Что такое приведённые уравнения и как их получить?" 3 урок Защита проекта 2 группы "решение неполных уравнений" 4 урок Отработка умений и навыков по теме 5 урок Защита проекта 3 группы "Введение формул решения квадратных уравнений, выработка алгоритма решения квадратных уравнений" 6-7 урок Отработка умений и навыков по теме, промежуточная проверка 8 урок Защита проекта 4 группы "Другие формулы решения квадратных уравнений" 9 урок Отработка умений и навыков по теме 10 урок Защита проекта 5 группы "Теорема Виета и её применение" 11-12 урок Отработка умений и навыков по теме, промежуточная проверка 13 урок Защита проекта 6 группы "Частные случаи решения квадратных уравнений" 14-16 урок Отработка умений и навыков по темам проектов 17 урок Зачётный урок по теме "Квадратные уравнения и способы их решения"
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
