Портфолио
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Упор в данном проекте делаю именно на дистанционное обучение учащихся. | Упор в данном проекте делаю именно на дистанционное обучение учащихся. | ||
Эта работа является абсолютно уникальной, ее нельзя найти ни в Интернете, ни в печатных изданиях, она является очень актуальной на сегодняшний день. Представление, ведение и контроль с помощью этой программы подходит абсолютно для любого предмета и любого учителя, ученика любого класса владеющего прочными знаниями в определенной области и желающих овладеть данными знаниями. | Эта работа является абсолютно уникальной, ее нельзя найти ни в Интернете, ни в печатных изданиях, она является очень актуальной на сегодняшний день. Представление, ведение и контроль с помощью этой программы подходит абсолютно для любого предмета и любого учителя, ученика любого класса владеющего прочными знаниями в определенной области и желающих овладеть данными знаниями. | ||
| − | «Куратором» является обучающийся, который очень хорошо владеет навыками работы в | + | «Куратором» является обучающийся, который очень хорошо владеет навыками работы в программе, а участников групп, которые будут обучаться, мы назовем «студентами». |
| − | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как мотивировать обучающихся к | + | Как мотивировать обучающихся к самообразованию? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Текущая версия на 20:31, 21 февраля 2012
Содержание |
[править] Автор проекта
Эккерман Мария Михайловна
[править] Предмет, класс
информатика - 4-9 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Упор в данном проекте делаю именно на дистанционное обучение учащихся.
Эта работа является абсолютно уникальной, ее нельзя найти ни в Интернете, ни в печатных изданиях, она является очень актуальной на сегодняшний день. Представление, ведение и контроль с помощью этой программы подходит абсолютно для любого предмета и любого учителя, ученика любого класса владеющего прочными знаниями в определенной области и желающих овладеть данными знаниями.
«Куратором» является обучающийся, который очень хорошо владеет навыками работы в программе, а участников групп, которые будут обучаться, мы назовем «студентами».
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как мотивировать обучающихся к самообразованию?
[править] Проблемные вопросы
Повысить мотивацию обучающихся к предмету, через созда-ние виртуальной рабочей тетради. Организовать внеклассную работу обучающихся, через самостоятельное изучение предложенных тем в современных программах.
[править] Учебные вопросы
1.Организовать площадку для занятий – виртуальную рабо-чую тетрадь; 2.Выбрать тему курса; 3.Назначить куратора и студентов курса; 4.Следить за размещением теоретического материала и за-даний на страницах тетради;
[править] План проведения проекта
Этапы: 1.Создание виртуальных тетрадей "кураторов", где размещается теоретический и практический материал для "студентов" (кураторы - это обучающиеся школы, которые на достаточно высоком уровне владеют программой, которую будут вести; студенты - обучающиеся школы, которые посещают курс и выполняют задания) 2. Набор группы обучающихся, создание виртуальных тетрадей, знакомство обучающихся с заданиями 3. Выполнение заданий "студентами" курса. 4. Итоговое задание.
[[[Медиа:]]]== Визитка проекта == В виде видео находится на странице блога учителя в разделе "Интересное о проекте"
[править] Публикация учителя
В виде видео находится на странице блога учителя в разделе "Интересное о проекте" http://ukyrs.blogspot.com/p/blog-page_19.html
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
В виде презентации находится на странице блога учителя в разделе "Интересное о проекте" http://ukyrs.blogspot.com/p/blog-page_19.html
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
https://sites.google.com/site/school352321mailru/2010-2011-ucebnyj-god/studenty-kursa можно пройти по ссылке и посмотреть результаты, которые показывают ребята, никогда ранее не занимающиеся в программе Photoshop; https://sites.google.com/site/proektiramailru/spisok-ucenikov/---1 - тетрадь ученика 7 класса, занимающегося по курсу программирования
