Плоды прогресса

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 13 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
=Команда '''Плоды Прогресса'''=
 
=Команда '''Плоды Прогресса'''=
 +
Название "Плоды прогресса" многозначно:
 +
 +
во-первых, информационные технологии сами по себе - плоды прогресса,
 +
 +
во-вторых, те знания и навыки, которые мы надеемся получить, тоже будут плодами личного прогресса. 
 +
 
==Состав команды:==
 
==Состав команды:==
*[[Ашихина Маргарита Николаевна]], учитель информатики МОУ СОШ №30 г. Иркутска
+
 
*[[Краева Наталья Валерьевна]], зам директора по ИКТ МОУ СОШ №30 г. Иркутска
+
*[[Участник: Маргарита|Ашихина Маргарита Николаевна]], учитель информатики МОУ СОШ №30 г. Иркутска
*[[Сутуга Ольга Николаевна]], зам директора по ИКТ МОУ СОШ №75 г. Иркутска
+
*[[Участник:KrNatalia|Краева Наталья Валерьевна]], зам директора по ИКТ МОУ СОШ №30 г. Иркутска
 +
*[[Ольга Сутуга|Сутуга Ольга Николаевна]], зам директора по ИКТ МОУ СОШ №75 г. Иркутска
 
*[[Ушакова Елена Павловна]], учитель математики МОУ СОШ №2 г.Свирска
 
*[[Ушакова Елена Павловна]], учитель математики МОУ СОШ №2 г.Свирска
 
*[[Сипатина Рита Федоровна]], учитель истории МОУ СОШ №2 г.Свирска
 
*[[Сипатина Рита Федоровна]], учитель истории МОУ СОШ №2 г.Свирска
  
[[Категория:Зимняя ИКТ школа]]
+
=Проект '''Кладовая Иркутской области'''=
 +
 
 +
'''Исследовательский телекоммуникационный проект, созданный в среде WikiWiki'''
 +
 
 +
'''ПОЛОЖЕНИЕ'''
 +
 
 +
 
 +
'''Общие положения'''
 +
 
 +
Учредители: Участники Зимней ИКТ-школы, организованной отделом дистанционного образования ГОУ ВПО «Иркутский государственный педагогический университет», Центр информационно-методического и психологического обеспечения деятельности МОУ. Проект проводится среди учащихся и учителей образовательных учреждений г. Иркутска и Иркутской области, заявивших о намерении принять участие.
 +
 
 +
 
 +
'''Цели проекта'''
 +
*Воспитание любви к родному краю у школьников города и области;
 +
*Расширение знаний школьников о богатствах родного края в разные годы.
 +
 
 +
 
 +
'''Задачи проекта'''
 +
*Формирование у педагогов и учащихся навыков проектной и исследовательской работы.
 +
*Формирование у педагогов и учащихся навыков использования ресурсов и возможностей  Web 2.0 – социальных сервисов науки и образования
 +
*Наполнение глобальной сети ресурсами, посвященными Иркутску.
 +
 
 +
 
 +
'''Тематика проекта'''
 +
 
 +
Тематика проекта посвящена изучению богатств Иркутской области. Участникам проекта предлагается провести исследовательские работы по следующим направлениям:
 +
*'''Природные богатства.''' Все то, чем богата природа Иркутской области – полезные ископаемые, животный и растительный мир.
 +
*'''Культура и обычаи.''' Фольклор (Легенды, байки, сказки и предания, которые передаются устно, курьезные истории, частушки и песни, слоганы). Этнические группы (традиции, обычаи и обряды, кухня, рецепты, праздники, местный диалект и религии)
 +
*'''Моя экскурсия.''' Разработка маршрута по интересным, любимым, памятным, историческим местам.
 +
*'''Люди Иркутской области.''' Истории людей, проживающих в прошлом или в настоящее время. Люди, родившиеся в Иркутской области, оставившие свой след в памяти людей или прославившие область.
 +
*'''Экономический потенциал.''' Рассказы о местных предприятиях. Фотоальбом и рисунки.
 +
 
 +
 
 +
'''Участники'''
 +
 
 +
Для участия в проекте приглашаются:
 +
*Учащиеся образовательных учреждений и детских общественных организаций Иркутской области;
 +
*Учителя и педагоги, библиотекари и руководители школьных  музеев образовательных учреждений, как руководители команд.
 +
 
 +
[[Категория: Зимняя ИКТ школа]]
 +
[[Категория: Участник]]

Текущая версия на 16:34, 18 декабря 2009

[править] Команда Плоды Прогресса

Название "Плоды прогресса" многозначно:

во-первых, информационные технологии сами по себе - плоды прогресса,

во-вторых, те знания и навыки, которые мы надеемся получить, тоже будут плодами личного прогресса.

[править] Состав команды:

[править] Проект Кладовая Иркутской области

Исследовательский телекоммуникационный проект, созданный в среде WikiWiki

ПОЛОЖЕНИЕ


Общие положения

Учредители: Участники Зимней ИКТ-школы, организованной отделом дистанционного образования ГОУ ВПО «Иркутский государственный педагогический университет», Центр информационно-методического и психологического обеспечения деятельности МОУ. Проект проводится среди учащихся и учителей образовательных учреждений г. Иркутска и Иркутской области, заявивших о намерении принять участие.


Цели проекта

  • Воспитание любви к родному краю у школьников города и области;
  • Расширение знаний школьников о богатствах родного края в разные годы.


Задачи проекта

  • Формирование у педагогов и учащихся навыков проектной и исследовательской работы.
  • Формирование у педагогов и учащихся навыков использования ресурсов и возможностей Web 2.0 – социальных сервисов науки и образования
  • Наполнение глобальной сети ресурсами, посвященными Иркутску.


Тематика проекта

Тематика проекта посвящена изучению богатств Иркутской области. Участникам проекта предлагается провести исследовательские работы по следующим направлениям:

  • Природные богатства. Все то, чем богата природа Иркутской области – полезные ископаемые, животный и растительный мир.
  • Культура и обычаи. Фольклор (Легенды, байки, сказки и предания, которые передаются устно, курьезные истории, частушки и песни, слоганы). Этнические группы (традиции, обычаи и обряды, кухня, рецепты, праздники, местный диалект и религии)
  • Моя экскурсия. Разработка маршрута по интересным, любимым, памятным, историческим местам.
  • Люди Иркутской области. Истории людей, проживающих в прошлом или в настоящее время. Люди, родившиеся в Иркутской области, оставившие свой след в памяти людей или прославившие область.
  • Экономический потенциал. Рассказы о местных предприятиях. Фотоальбом и рисунки.


Участники

Для участия в проекте приглашаются:

  • Учащиеся образовательных учреждений и детских общественных организаций Иркутской области;
  • Учителя и педагоги, библиотекари и руководители школьных музеев образовательных учреждений, как руководители команд.