Планирование сетевого проекта "Чему нас учат люди?".

Текущая версия на 11:11, 24 сентября 2007

[править] Творческое название

Опыт - сын ошибок трудных?!..

[править] Цель проекта

Формировать навыки объективной социализации.

[править] Задачи проекта

1. Обучение анализу различных источников информации;

2. Развитие умения формулировать собственное мнение/отношение на основе проанализированной информации;

3. Формирование устойчивого навыка использования различных форм представления информации;

4. Формирование навыка в работе с социальными сервисами.

[править] Предметные области

• Обществознание
• Литература
• Биология
• Английский язык

[править] Учебная тема проекта

Обществознание Блок "Политическая сфера". Тема "Власть"

Литература Тема "Художественные образы"

Биология. Тема "Приспосабливаемость"

Английския язык Тема "Профессии"

[править] Возрастная категория участников

Учащиеся 9-11 классов

[править] Вы научитесь

1. Писать эссе;

2. Оформлять рефлексивные заметки;

3. Анализировать литературные эпизоды;

4. Создавать позитивно-мотивирующую рекламы;

5. Проводить сравнительный анализ понятия с использованием различных источников;

6. Работать с социальными сервисами в сети Интернет;

7. Творчески работать в команде.

[править] Задачи проекта

1. Обучение анализу различных источников информации;

2. Развитие умения формулировать собственное мнение/отношение на основе проанализированной информации;

3. Формирование устойчивого навыка использования различных форм представления информации;

4. Формирование навыка в работе с социальными сервисами.

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Чему нас учат люди?

Вопросы учебной темы:

1. Всегда ли власть хорошо?

2. О чём молчит автор в книге?

3. Кто сильнее: приспособившийся или приспособляющийся?

4. Кто есть who?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

1.1. Какую роль играют политические системы в современном обществе?

1.2. Что чувствует раб и хозяин?

2.1. Где родился, там и пригодился?

2.2. Что чувствует герой нашего времени, который является "лишним человеком"?

3.1. В чем заключается процесс приспособления?

3.2. Приспособление: результат - это смерть?

4.1. Чем занимается мерчендайзер и ...?

4.2. Как рекламировать новую профессию

[править] Итоговый продукт

1.1. Эссе на тему. Документы в WORD'e на сайте проекта.

1.2. Рефлексия по итогам игры "Раб и хозяин". Тема для обсуждения в чате SKYPE

2. Письмо от лица литературного героя. Создание почтового ящика на gmail.com для своей команды, переписка с другими героями.

3.1. Презентация по итогам работы с понятияем "приспособление". Представление презентаций команд в сети с помощью Scribd.com

3.2. Фотостори по теме Создание фотогаллереи на сайте проекта

4.1. Словарь терминов новых профессий. Создание новых статей в Википедии.

4.2. Реклама кадрового агенства "Требуется ..." Документ в WORD'e на сайте проекта. Размещение плакатов на сайте проекта.

[править] Сроки реализации

2 месяца

[править] Ход проекта (этапы)

1 неделя - регистрация участников, реклама проекта в сети

2 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Обществознание".

3 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Литература".

4 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Биология".

5 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Английский язык".

[править] Гуманитарная экспертиза

Участники проекта размещают свои работы на социальных сервисах и делают ссылки на странице проекта.

Свои комментарии, мнения, предложения по творческим работам можно оставить в разделе "Обсуждение"/закладке "Экспертиза"

[править] Ресурсы

Приглашаем всех участников размещать свои ссылки на интересные сайты по теме проекта!

[править] Сведения об авторе (авторах) проекта

Кузнецова Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы
Стройкина Светлана Анатольевна, учитель  истории и обществознания
Циренина Наталья Евгеньевна, учитель биологии и начальных классов 
Макушева Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания
Романенко Альбина Владимировна, учитель английского языка и информатики