Планирование сетевого проекта "Комнатные цветы"

Версия 10:17, 24 сентября 2007

Творческое название

Красота вокруг нас (Комнатные цветы)

Предметные области

• Биология;
• Экология;
• Валеология;
• География.

Учебная тема проекта

Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.

Возрастная категория участников

С 1 по 11 класс

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

- Что в Вашем понимании красота?

Вопросы учебной темы:

• - Когда цветы дома - друзья, а когда враги?

• - Всё ли в природе гармонично?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

• - Какие цветы "дружат" с окнами на север?

• - Как правильно поливать цветы? Все ли цветы любят полив?

• - Где комнатные цветы растут лучше?

• - Полезны ли комнатные цветы домашним животным?

Итоговый продукт

• - Советы по выращиванию и уходу за комнатными цветами.

• - Дизайн квартиры с помощью комнатных растений.

Дидактические цели

Поддерживать интерес и стремление к живой природе, к бережному отношению к комнатным цветам.

Формировать умения и навыки у учащихся по уходу и разведению комнатных цветов, а также дизайну.

Развивать познавательный интерес к предмету и умение работать в группе.

Подготавливать учащихся к труду.

Развивать творческие способности учащихся, видение прекрасного.

Методические задачи

Научить:

• учащихся самостоятельно анализировать и синтезировать полученные данные;

• учащихся принципу работы с природным материалом, книгами, использованию коммуникативных технологий для поиска нужной информации;

• применять полученные знания по дизайну и разведению комнатных растений.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.

- С 1 октября 2007 г. по 1октября 2008 г.

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

Сведения об авторе (авторах) проекта

1.Аксенова Виктория Николаевна- учитель информатики школа №1, п Новая Игирма

2.Биялт Анна Болеславовна- учитель информатики школа №1, п Новая Игирма

3.Мальчихина Елена Григорьевна- педагог дополнительного образования ЦДЮНТТ г. Усть-Илимск

4.Певзнер Татьяна Вениаминовна- заместитель директора по УВР школа №9, г. Усть-Илимск