Пиво беда молодых

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Авторы проекта)
Строка 1: Строка 1:
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
 +
 
  Семенова Валентина Николаевна
 
  Семенова Валентина Николаевна
 +
 
  Морозова Ольга Сергеевна
 
  Морозова Ольга Сергеевна
 +
 
  Шаронова Наталья Сергеевна
 
  Шаронова Наталья Сергеевна
  

Версия 13:18, 7 ноября 2009

Содержание

Авторы проекта

Семенова Валентина Николаевна
Морозова Ольга Сергеевна
Шаронова Наталья Сергеевна

Название проекта

Такие разные и неповторимые снежинки.

Предмет, класс

"Окружающий мир" 3 класс

Краткая аннотация проекта

- Проект может быть использован на уроках окружающего мира.

- Предполагает исследования образования разных форм и видов снежинок.

- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы.

- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.

Вопросы, направляющие проект

- Что такое снег?

- Что общего у снега и снежинок?

- Как образуются снежинки? -

Вопросы, направляющие проект

История иследования снежинок.

Основополагающий вопрос

Почему мы все такие разные?

Проблемные вопросы

- Как образуются снежинки?

- Как исследовали снежинки?

- Почему снежинки шестиугольные?

- Какие существуют виды снежинок?

- Почему же тогда они такие разные?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту

- Защита полученных результатов и выводов

Визитка проекта

интеллектуальное и нравственное развитие личности;

формирование критического и творческого мышления;

формирование умения работать с информацией.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы