ПРОЕКТ Писатели Восточной Сибири

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Координаторы проекта:)
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
== [[Аннотация проекта Писатели Восточной Сибири|Аннотация проекта]] ==
+
[[Аннотация проекта Писатели Восточной Сибири|Аннотация проекта]]
  
 
[[Координаторы проекта]]
 
[[Координаторы проекта]]
  
== [[Участники проекта ПВС]] ==
+
[[Участники проекта ПВС]]
 
+
== Творческое название ==
+
*'''До чего же ты прекрасна, наша матушка земля!'''
+
 
+
Ни в одном из залов Эрмитажа
+
 
+
и даже в Третьяковке не сыскать
+
 
+
картины краше, чем природа наша,
+
 
+
чтоб так могла - расти, цвести, блистать... Анна Марисова-Усачева
+
 
+
== Предметные области==
+
Краеведение, литература, история.
+
 
+
== Учебная тема проекта ==
+
'''Природа в творчестве поэтов родного края.'''
+
 
+
== Возрастная категория участников ==
+
Обучающиеся 5-11 классов.
+
 
+
== Триада вопросов ==
+
'''Основополагающий вопрос:'''
+
 
+
- Почему так много стихотворений поэты посвящают описанию природы?
+
 
+
'''Проблемные вопросы:'''
+
 
+
- Какие средства выразительности используют поэты, чтобы передать красоту родного края в своих стихотворениях?
+
 
+
- Как изменяется отношение поэтов к природе на разных этапах творческого пути?
+
 
+
'''Частные вопросы''':
+
 
+
- Как я отношусь к  творчеству поэтов родного края?
+
 
+
- Какое время года самое любимое у поэтов родного края?
+
 
+
- Что Вам больше понравилось в творчестве поэтов родного края?
+
  
 
== Итоговый продукт ==
 
== Итоговый продукт ==
Строка 53: Строка 14:
  
 
*виртуальный сборник стихов собственного сочинения о природе родного края.
 
*виртуальный сборник стихов собственного сочинения о природе родного края.
 
= Дидактические цели =
 
 
*расширение знаний о творчестве поэтов родного края,
 
 
*умение работать с дополнительной информацией,
 
 
*привитие любви к природе родного края,
 
 
*уважение к творчеству поэтов родного края.
 
 
== Методические задачи  ==
 
 
*познакомить с природой в творчестве поэтов родного края,
 
 
*познакомить  с малоизвестными поэтами родного края,
 
 
*научить  работать с дополнительной информацией,текстом,
 
 
*учить видеть красоту природы через стихотворения поэтов,
 
 
*формирование навыков работы в сети.
 
  
 
== Сроки реализации ==
 
== Сроки реализации ==
01.03.2008-25.05.2009
+
01.03.2008-25.09.2009
  
== Ход проекта (этапы) ==
+
[[Этапы проекта ПВС|Ход проекта (этапы)]]
  
 
[[Шаблон:Участника-ПВС]]
 
[[Шаблон:Участника-ПВС]]
  
*Регистрация участников - каждый участник проекта зарегистрирован в Вики и имеет личную страничку
+
 
*Определение объекта исследования - объекты исследования указаны на личных страничках участников.
+
*Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
+
*Проведение исследования
+
*Оформление отчетов исследования (в Вики - обязательно, традиционная форма - по выбору участников) - идет параллельно со следующими этапами - результаты деятельности у всех разные.
+
*Создание фотогалереи
+
*Размещение материалов проекта в среде Вики [http://wiki.irkutsk.ru]и в Сети (веб-странички, фоторепортажи)
+
Фотовикторина
+
- будет составлена по материалам участников
+
*Рефлексия
+
*Подведение итогов
+
  
 
== Способы контроля и оценивания ==
 
== Способы контроля и оценивания ==

Версия 16:11, 27 февраля 2009


Аннотация проекта

Координаторы проекта

Участники проекта ПВС

Итоговый продукт

  • создание виртуального сборника статей о творчестве поэтов нашего края,
  • сетевые фотоальбомы с изображением описываемых мест в творчестве поэтов,
  • виртуальный сборник стихов собственного сочинения о природе родного края.

Сроки реализации

01.03.2008-25.09.2009

Ход проекта (этапы)

Шаблон:Участника-ПВС


Способы контроля и оценивания

Предварительное оценивание:

  • начальные умения и навыки,
  • наличие ошибочных представлений,
  • навыки межличностного общения.

Проведение бесед, анкет, тестов, наблюдение за участниками.

Оценивание во время работы над проектом:

  • ход процесса работы,
  • личностный рост участника проекта,
  • поэтапное оценивание,
  • взаимодействие в команде,
  • перекрёстное оценивание.

Проведение тестов, наблюдение за участниками, самооценка и взаимооценка.

После завершения работы над проектом:

  • оценивание итоговых работ


Необходимые навыки и оборудование (до начала)

  • Оборудование: цифровой фотоаппарат, доступ в Интернет.
  • Программное обеспечение: Microsoft Word, Microsoft Power Point, Paint, Microsoft Publisher.


Авторы проекта

На страницу команды Девчата



<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск