О сколько нам открытий чудных... Научные открытия в информатике
| Строка 21: | Строка 21: | ||
#Как быстро происходит влияние ученых, связанных с развитием вычислительной техники на развитие общества | #Как быстро происходит влияние ученых, связанных с развитием вычислительной техники на развитие общества | ||
== Визитка нашего проекта == | == Визитка нашего проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
Творческое название | Творческое название | ||
Интересное, творческое название проекта. | Интересное, творческое название проекта. | ||
| − | + | Предметные областиЗнания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте. | |
| − | + | ||
| − | + | Учебная тема проекта Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта. | |
| − | Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта. | + | |
| − | + | Возрастная категория участников | |
На кого направлен проект. | На кого направлен проект. | ||
| − | + | Триада вопросов Основополагающий вопрос: | |
| − | Основополагающий вопрос: | + | |
... | ... | ||
| Строка 55: | Строка 50: | ||
-... | -... | ||
| − | + | Итоговый продукт | |
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе. | Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе. | ||
| − | + | Дидактические цели Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели. | |
| − | Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели. | + | |
| − | + | Методические задачи Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков. | |
| − | Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков. | + | |
| − | + | Сроки реализации | |
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта? | Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта? | ||
| − | + | Ход проекта (этапы) Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. | |
| − | Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. | + | |
| − | + | Способы контроля и оценивания Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте? | |
| − | Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте? | + | |
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
Список всех материалов проекта с указанием формата. | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
| Строка 95: | Строка 86: | ||
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | ||
| − | + | Ресурсы Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | |
| − | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | + | |
* '''Печатные материалы:''' | * '''Печатные материалы:''' | ||
* '''Интернет ресурсы:''' | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
| − | + | Авторы проекта | |
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
Версия 14:58, 8 июня 2009
Авторы проекта
Платохонова Инесса Вениаминовна
Название проекта
'''О сколько нам открытий чудных...Научные открытия в информатике'''
Предмет, класс
Информатика 8 - 10 классы
Краткая аннотация проекта
Знакомство с событиями, великими открытиями, и с учеными, которые развивают информационное общество
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем секреты информационного общества?
Проблемные вопросы
- Какие 5-10 научных открытий в области информатики за последние 100 лет, на ваш взгляд, в наибольшей степени оказали влияние на людей и историю?
- Как быстро происходит влияние ученых, связанных с развитием вычислительной техники на развитие общества
Визитка нашего проекта
Творческое название Интересное, творческое название проекта.
Предметные областиЗнания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте.
Учебная тема проекта Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
Возрастная категория участников На кого направлен проект.
Триада вопросов Основополагающий вопрос:
...
Вопросы учебной темы:
-...
-...
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-...
-...
-...
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы) Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
Авторы проекта
