О сколько нам открытий чудных... Научные открытия в информатике
(→Визитка нашего проекта) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == | + | == Авторы проекта == |
[[Участник:Трусова Наталья|Трусова Наталья Петровна]] | [[Участник:Трусова Наталья|Трусова Наталья Петровна]] | ||
− | [[Платохонова Инесса Вениаминовна]] | + | [[Участник: Платохонова Инесса Вениаминовна |Платохонова Инесса Вениаминовна ]] |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | [[информатика 8-й класс]] | + | [[информатика 8-й, 10 класс]] |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
В чем секреты информационного общества? | В чем секреты информационного общества? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | #Какие 5-10 научных открытий в области информатики за последние 100 лет, на ваш взгляд, в наибольшей степени оказали влияние на людей и историю? | |
− | + | #Как быстро происходит влияние ученых, связанных с развитием вычислительной техники на развитие общества | |
== Визитка нашего проекта == | == Визитка нашего проекта == | ||
Версия 14:51, 8 июня 2009
Авторы проекта
Платохонова Инесса Вениаминовна
Название проекта
'''О сколько нам открытий чудных...Научные открытия в информатике'''
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Знакомство с событиями,великими открытиями,и с учеными, которые развивают информационное общество
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем секреты информационного общества?
Проблемные вопросы
- Какие 5-10 научных открытий в области информатики за последние 100 лет, на ваш взгляд, в наибольшей степени оказали влияние на людей и историю?
- Как быстро происходит влияние ученых, связанных с развитием вычислительной техники на развитие общества
Визитка нашего проекта
Творческое название
Интересное, творческое название проекта.
Предметные области
Знания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте.
Учебная тема проекта
Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
Возрастная категория участников
На кого направлен проект.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
...
Вопросы учебной темы:
-...
-...
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-...
-...
-...
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
Авторы проекта