Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина Ирина

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки:)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:русин2011рс.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
[[Изображение:русинсн2010г3.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
 
[[Изображение:напленрсн1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
 
[[Изображение:напленрсн1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
 
[[Изображение:живописьхр1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
 
[[Изображение:живописьхр1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
Строка 18: Строка 18:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Наш проект проводится при изучении темы "Творчество рядом с нами и внутри нас". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Мы пытались ответить на этот вопросы:Влияние творчества на формирование личности, Как быть постоянно собой? Как стать целостной уверенной в себе личностью?
+
Наш проект проводится при изучении темы [[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Как обрести культурную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях. Ведь Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать  себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.  
Как обрести духовную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях.Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать  себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.  
+
 
+
  
 
== Цель:==     
 
== Цель:==     
* Исследовать творчество художника Русина Сергея Николаевича  
+
* Исследовать творчество художника [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Русин_Сергей Русина Сергея Николаевича ]
  
[[Изображение:36дхш.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич   ]]
+
[[Изображение:рисрсн13.jpg|thumb|урок рисунка   ]]
  
 
== Задачи:==   
 
== Задачи:==   
Строка 33: Строка 31:
 
* Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.  
 
* Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.  
 
* Научиться работать с информационными ресурсами Web 2.0  
 
* Научиться работать с информационными ресурсами Web 2.0  
[[Изображение:русин2010рсн.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
[[Изображение:рисрсн7.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
 
[[Изображение:автопортр3.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
 
[[Изображение:автопортр3.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
  
Строка 49: Строка 47:
 
* [[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина ПВТ|Почему я выбрала эту тему]]
 
* [[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина ПВТ|Почему я выбрала эту тему]]
  
[[Изображение:графика1р.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич   ]]
+
[[Изображение:графикашк11.jpg|thumb|Урок живописи   ]]
 
[[Изображение:Белозерова Юлия1.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
 
[[Изображение:Белозерова Юлия1.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
  
Строка 77: Строка 75:
 
[[Изображение:карандр39.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
 
[[Изображение:карандр39.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
 
[[Изображение:карандр10.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
 
[[Изображение:карандр10.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
[[Изображение:рисрсн12.jpg|thumb|Урок рисунка   ]]
+
[[Изображение:Литвинцева Мария2.jpg|thumb|Урок живописи   ]]
 
+
[[Изображение:япониявыст2.jpg|thumb|Урок композиции  ]]
 
=== '' Творческие выставки и конкурсы:''===  
 
=== '' Творческие выставки и конкурсы:''===  
  
Строка 117: Строка 115:
 
* Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
 
* Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
 
* Джон Рейнз. Рисуем и пишем людей. АСТ - Астрель. Москва. 2004.
 
* Джон Рейнз. Рисуем и пишем людей. АСТ - Астрель. Москва. 2004.
 
+
* Паранюшкин Р.В. Хандова Г.Н.Цветоведение для художников. Колористика."Феникс".Ростов-на-Дону 2007
 
== ''Интернет ресурсы:''==  
 
== ''Интернет ресурсы:''==  
  
* '''[http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ]'''
 
 
* [http://artistrusinserg.blogspot.com/  блог  '''Artist Rusin Sergey Nikolaevich.'''].<br>
 
* [http://artistrusinserg.blogspot.com/  блог  '''Artist Rusin Sergey Nikolaevich.'''].<br>
 
* [http://art-rusinserg.blogspot.com/  блог  ''' art-rusinserg '''].<br>
 
* [http://art-rusinserg.blogspot.com/  блог  ''' art-rusinserg '''].<br>
Строка 130: Строка 127:
  
 
== Ссылки:==       
 
== Ссылки:==       
 
+
* Русин Сергей, Intel,10 версия - [[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]
+
 
* Эссе [[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]  
 
* Эссе [[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]  
 
+
* '''[http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ]'''
  
  

Версия 10:41, 11 декабря 2010

Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Урок рисунка

Содержание

Название проекта:

"Творчество художника Русина Сергея Николаевича "

Автор проекта

Забелина Ирина ученица Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25

Школа, класс

7 класс МОУ СОШ, 3 класс Детская Художественная Школа

Краткая аннотация проекта

Наш проект проводится при изучении темы Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Как обрести культурную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях. Ведь Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.

Цель:

урок рисунка

Задачи:

  • Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • Создать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития
  • Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
  • Научиться работать с информационными ресурсами Web 2.0
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич

Вопросы исследования:

  • Как видит нас художник?
  • Почему пишет картины, стихи?
  • Как создаются произведения?
  • Что несет творчество людям?
  • Главная тема творчества художника?
  • Путь в искусстве?
  • Как смотрит на жизнь?
  • Какие творческие планы?
  • Когда напишет наши портреты?
  • Почему я выбрала эту тему
Урок живописи
Урок рисунка

Что приобрету я:

  • Сформировать уверенность в собственных творческих силах;
  • Найду увлечение по своим интересам, единомышленников;
  • Развить умение быть коммуникабельным;
  • Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
  • Развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;

Описание исследования:=

Далее, мы и узнали, что:

Отзывы детей.

Урок рисунка
Урок рисунка
Урок живописи
Урок композиции

Творческие выставки и конкурсы:

Выводы:

  • Целеустремленность, работоспособность, трудолюбие черты характера
  • Ищут совершенство, новизну, гармонию, самовыражение
  • Заставляет писать неравнодушие, отзывчивость
  • Несут красоту, добрые чувства, сопереживания

продукты проектной деятельности

Буклет. Презентации. Публикации. Вики-Статьи

Самооценка моей работы по проекту

  • Критерии оценивания вики-статьи,презентации,публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования, содержит ссылки, иллюстрации, фотографии. Содержит выводы
  • Промежуточная самооценка моей работы ; Содержание дает полное представление о ходе проекта, есть самоанализ. Оформлен титульный лист, название рубрик, Четкая организация записей. Иллюстрации. Отсутствие ошибок. Грамотность, содержит самоанализ.

Ресурсы

Печатные материалы:

  • Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
  • Джон Рейнз. Рисуем и пишем людей. АСТ - Астрель. Москва. 2004.
  • Паранюшкин Р.В. Хандова Г.Н.Цветоведение для художников. Колористика."Феникс".Ростов-на-Дону 2007

Интернет ресурсы:

Ссылки:





<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться

'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25