Ось-Нижн ДХШ Русин С.Н.«Истории успеха учеников»

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 29 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:10русинсн2010.jpg|thumb|" ]]
+
[[Изображение:русинсн2010г3.jpg|thumb|[https://sites.google.com/site/rusinsn/ Визитная карточка] ]]
[[Изображение:графикашк11.jpg|thumb|" ]]
+
[[Изображение:графикашк11.jpg|thumb|[[Ось-НижДХШ_РусинС.Н_Эл.урок_Живопись| Электронный урок "Живопись"]] ]]
[[Изображение:Белозерова Юлия1.jpg|thumb|"  ]]
+
[[Изображение:Белозерова Юлия1.jpg|thumb|[[Ось-НижДХШ_РусинС.Н_Эл.урок_Рисунок| Электронный урок "Рисунок"]] ]]
[[Изображение:космос2010р.jpg|thumb|" ]]
+
[[Изображение:карандр10.jpg|thumb|[[Ось-НижДХШ_РусинС.Н_Эл.урок_"Композиция"| Электронный урок "Композиция"]] ]] 
[[Изображение:Литвинцева Мария2.jpg|thumb|"  ]]
+
<div style="background:Khaki ">'''Творчество учеников учит меня искать'''</div>
[[Изображение:графикакв1.jpg|thumb|" ]]
+
'''Творчество учеников учит меня искать'''
+
  
'''Обучающая площадка: '''    [[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25]]
+
Обучающая площадка [[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|Город Нижнеудинск МОУ СОШ №25]]
  
'''Автор:''' *[[Участник:Русин Сергей| Русин Сергей Николаевич]] RusinSerg0311@gmail.com  
+
Автор [[Участник:Русин Сергей| Русин Сергей Николаевич]]   <span style="background:Khaki "> RusinSerg0311@gmail.com </span> 
  
Я делаю первые шаги в рамках программы Intel "Обучение для будущего", 10 версия - '''[[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]''' Но у меня большое стремление учить ребят так, чтобы искусство захватило их,  зажечь желания узнавать новое и докапываться до истины, приучать детей к умственному труду. Проектный метод обучения является великолепным средством для организации умственной деятельности учащихся. Мой проект интегрированный межпредметный. Проект вызвал большой интерес у учащихся, активность, стремление к достижению поставленных целей. Помогает ученикам узнать новые интересные сведения, научить сознательно ими распоряжаться и побудить к разностороннему их применению. Важно научить детей мыслить, самостоятельно действовать в различных ситуациях, знать подходы к решению проблем. Ведь обучая по Программе, стремимся к достижению целей программы Intel. Цель Intel - помочь получить самые современные и востребованные знания, научиться работать с информационно-коммуникационными технологиями XXI века, чтобы реализовать свой творческий потенциал в будущем.
+
Я делаю первые шаги в рамках программы Intel "Обучение для будущего", 10 версия - [[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]] Но у меня стремление учить ребят так, чтобы искусство захватило их,  зажечь желания узнавать новое, приучать детей к умственному труду. Проектный метод обучения отлично организовывает умственную деятельность учащихся. Мой проект интегрированный межпредметный. Проект вызвал большой интерес у учащихся, активность. Помогает узнать интересные сведения, научить сознательно ими распоряжаться и побудить к разностороннему их применению. Важно научить детей мыслить, самостоятельно действовать в различных ситуациях, знать подходы к решению проблем. Ведь обучая по Программе, стремимся к достижению целей программы Intel. Цель Intel - помочь получить самые современные и востребованные знания, научиться работать с информационно-коммуникационными технологиями XXI века, чтобы реализовать свой творческий потенциал в будущем.
Я завел личный блог о жизни класса * [http://classofpainting.blogspot.com/  блог  '''class of painting in Nizhneudinsk ''' ]
+
Я завел личный блог о жизни класса, [http://classofpainting.blogspot.com/  блог  class of painting in Nizhneudinsk ]. В полной мере ученики проявляют себя в выставках-конкурсах: применяя знания, умение и навыки работы в разнообразных формах выражения. Ставят задачи и решают их, пользуясь методами проекта, [[Ось-НижДХШ_РусинС.Н_Эл.урок_"Композиция"| Электронный урок "Композиция"]]  , активно осваивают социальные серверы Веб 2.0 в своём учебном процессе и умело организовывают исследовательскую и проектную деятельность на основе полученных знаний, что приводит к появлению интересных и качественных произведений.
 +
* [[ОСь-Нижнеудинск МОУ СОШ №25 Русин С.Н. конкурс "Славное море"350 лет Иркутску|Международный конкурс "Славное море".350 лет Иркутску]]
 +
* [[ОСь-Нижнеудинск ДХШ РусинС.Н._ выставка «japan 2010|Выставка-конкурс "Я рисую Японию"]]
 +
* [[ОСь-Нижнеудинск ДХШ  РусинС.Н. выставка "Краски Земли".|Международная выставка "Краски Земли". »Таллинн. Прибрежные истории».]]
 +
* [[ОСь-Нижнеудинск  РусинС.Н._ДХШ конкурс «Человек-Техника-Вселенная».|Международный конкурс «Человек-Техника-Вселенная»]]
 +
* [[ОСь-Нижнеудинск ДХШ Русин С.Н. конкурс"Графика"|Выставка-конкурс "Графика 2011"]]
 +
* [[Ось-НижДХШ_РусинС.Н.Пушкин глазами детей|Международный конкурс "Пушкин глазами детей"]]
 +
* [[ОСь-Нижнеудинск ДХШ РусинС.Н._выставка красная книга|Международная выставка "Красная книга глазами детей"]]
 +
* [[ОСь-Нижнеудинск ДХШ РусинС.Н._"Славное море"|Международный конкурс "Славное море"."Мир  у воды "]]
 +
В творчестве ученики стремятся не к ответу, а к творческой дискуссии со зрителем,  изложению своих впечатлений, размышлениям и осознанным умозаключениям.‎‎ Они знают, каких результатов мы ждём от них, по каким показателям будем оценивать их работы. Завершая историю успеха, хочется сказать, что мы выпускники программы Intel стремимся организовать проектную деятельность в сети Интернет. *
  
В полной мере ученики проявляют себя в выставках-конкурсах: применение учащимися знаний, умение и навыки работы в разнообразных формах выражения. Владение художественно-образным языком и образное мышление. Ставить задачи и решать их, пользуясь методами проекта, активно осваивают социальные серверы Веб 2.0 в своём учебном процессе и умело организовывают исследовательскую и проектную деятельность на основе полученных знаний, что приводит к появлению интересных и качественных произведений.
+
* Электронное портфолио учеников [https://sites.google.com/site/tvorceskijmir/ "Творческий мир"]. Ученица [[Участник-ученик:Забелина Ирина|Забелина Ирина]]  занимается исследовательской деятельностью. Презентация в г. Иркутске на региональном  научно - исследовательской конференции "Шаг в будущее. Юниор", [[Ось-Нижн.МОУ СОШ №25.Забелина Ирина. Русин С.Н. |Художник Русин Сергей Николаевич]]. Продолжаю активное сотрудничество и внимательно слежу за образовательными программами [[Мероприятия в рамках программы Intel "Обучение для будущего"|Intel "Обучение для будущего"]]. Являюсь активным членом ВТК "Импульс" и участвую в Педагогических Интернет-олимпиадах и конкурсах. [https://sites.google.com/site/wtkuschitel21v/home Визитная карточка ВТК "Импульс"]. Тьютор [[Участник: Кузубова Татьяна|Кузубова Татьяна]]<div style="background:Khaki  "> Надеюсь сотрудничество будет продолжаться и останется плодотворным</div><font color="#000099" size="1" face="Verdana, Helvetica">
* г. Нижнеудинск [[ОСь-Нижнеудинск ДХШ ОДСП_Русин_|Выставка "Великая Отечественная война 1941-1945г глазами детей"]]
+
* [http://rusinsergproect.blogspot.com/  блог "Творчество рядом с нами и внутри нас"]
   
+
* [http://picasaweb.google.ru/RusinSerg0311/25?feat=directlink  Веб-альбомы Picasa]
* г.Иркутск.[[ОСь-Нижнеудинск ДХШ РусинС.Н._"Славное море"|Выставка "Славное море"."Мир  у воды ".]]
+
 
+
* г.Нягань[[ОСь-Нижнеудинск ДХШ РусинС.Н._выставка красная книга|Выставка "Красная книга глазами детей".]]
+
 
+
* г. Москва.[[ОСь-Нижнеудинск ДХШ РусинС.Н._ выставка «japan 2010|Выставка "Я рисую Японию".]]
+
 
+
* г.Таллинн.[[ОСь-Нижнеудинск ДХШ  РусинС.Н. выставка "Краски Земли".|Выставка "Краски Земли". »Таллинн. Прибрежные истории».]]
+
 
+
* Stutensee Deutschland [[ОСь-Нижнеудинск  РусинС.Н._ДХШ конкурс «Человек-Техника-Вселенная».|конкурс «Дети рисуют свой русский мир». «Человек-Техника-Вселенная» .]]
+
 
+
* г. Нижнеудинск [[ОСь-Нижнеудинск ДХШ Русин С.Н. конкурс"Графика"|Выставка "Графика. Нижнеудинск 2011"]]
+
 
+
В творчестве ученики стремятся не к ответу, а к творческой дискуссии со зрителем,  изложению своих впечатлений, размышлениям и осознанным умозаключениям.‎‎ Они знали, каких результатов мы ждём от них, по каким показателям будем оценивать их работу, по показателям проекта.
+
 
+
Завершая историю успеха моих учеников, хочется сказать, что мы выпускники программы Intel стремимся организовать проектную деятельность в сети Интернет. Совместная работа с учениками. Ирина Забелина:[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин С.Н._Забелина Ирина |"Творчество художника Русина Сергея Николаевича"]] В настоящее время я продолжаю сотрудничество и внимательно слежу за образовательными программами Intel, являюсь активным участником. Надеюсь, что это сотрудничество будет продолжаться и останется таким же плодотворным.
+
 
+
Ссылки:
+
* [http://artistrusinserg.blogspot.com/  блог   '''Artist Rusin Sergey Nikolaevich.'''].<br>
+
* [http://picasaweb.google.ru/RusinSerg0311/25?feat=directlink  Альбом Художника '''Партнёрство с МОУ СОШ №25''']
+
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 09:43, 26 февраля 2011

Творчество учеников учит меня искать

Обучающая площадка Город Нижнеудинск МОУ СОШ №25

Автор Русин Сергей Николаевич RusinSerg0311@gmail.com

Я делаю первые шаги в рамках программы Intel "Обучение для будущего", 10 версия - Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. " Но у меня стремление учить ребят так, чтобы искусство захватило их, зажечь желания узнавать новое, приучать детей к умственному труду. Проектный метод обучения отлично организовывает умственную деятельность учащихся. Мой проект интегрированный межпредметный. Проект вызвал большой интерес у учащихся, активность. Помогает узнать интересные сведения, научить сознательно ими распоряжаться и побудить к разностороннему их применению. Важно научить детей мыслить, самостоятельно действовать в различных ситуациях, знать подходы к решению проблем. Ведь обучая по Программе, стремимся к достижению целей программы Intel. Цель Intel - помочь получить самые современные и востребованные знания, научиться работать с информационно-коммуникационными технологиями XXI века, чтобы реализовать свой творческий потенциал в будущем. Я завел личный блог о жизни класса, блог class of painting in Nizhneudinsk . В полной мере ученики проявляют себя в выставках-конкурсах: применяя знания, умение и навыки работы в разнообразных формах выражения. Ставят задачи и решают их, пользуясь методами проекта, Электронный урок "Композиция" , активно осваивают социальные серверы Веб 2.0 в своём учебном процессе и умело организовывают исследовательскую и проектную деятельность на основе полученных знаний, что приводит к появлению интересных и качественных произведений.

В творчестве ученики стремятся не к ответу, а к творческой дискуссии со зрителем, изложению своих впечатлений, размышлениям и осознанным умозаключениям.‎‎ Они знают, каких результатов мы ждём от них, по каким показателям будем оценивать их работы. Завершая историю успеха, хочется сказать, что мы выпускники программы Intel стремимся организовать проектную деятельность в сети Интернет. *