Ось-Нижнеудинск ноябрь 2010 Творчество рядом с нами и внутри нас.

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

  • Русин Сергей Николаевич
  • Степанова Рада Борисовна
  • Морозова Оксана Николаевна

Предмет, класс

Литература, филология, история искусств, культурология, живопись, музыка Ученики 5 - 11 классов, их учителя, их родители и все желающие!!!

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения Жизненные ценности: власть, деньги, спорт, развлечения, отдых и друзья, семья, работа, поиск, духовность, познание, мудрость. Выбор жизненных принципов дарит нам крепкую опору, уверенность и достоинство. Два типа ситуаций: приятные и полезные. «Что важнее: материальное или духовное богатство»? Ответ на него оказывает огромное влияние на формирование мировоззрения. Лишь душевно красивый найдет много прекрасного вокруг себя. Лучшими качествами человека считаются участие, отзывчивость, способность к творчеству. Эти важнейшие качества закладываются в детстве. Зависит ли формирование чуткости, отзывчивости, способность к творчеству ребенка от условий его воспитания? Люди ощущают себя счастливыми и свободными тогда, когда они имеют цель в жизни, открыты для общения, умеют увлекаться. Увлечение, не несущее особой материальной выгоды, которым занимаются в школе и вне ее, помогают развить кругозор, расширить круг друзей и может помочь реализоваться. Замечательно, когда увлечения в дальнейшем становится профессией. Наука и Искусство - две поросли одного корня - Творчества. Наш проект поможет:

  • сформировать в детях уверенность в собственных творческих силах;
  • найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
  • развить умение быть коммуникабельным;
  • узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.


Цель:

  • увеличение эффективности творческой жизни человека;
  • раскрытие и развитие творческих способностей, творческого потенциала;
  • содействие педагогическому сообществу, родителям, обществу в нравственном и эстетическом, воспитании школьников: воспитание человека и гражданина

8 внедрение в образовательную практику современных информационных и педагогических технологий развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;

Участники научатся : • создание среды, способствующей творчеству, любознательности и саморазвития; • развитие коммуникативных умений; • воспитание ответственности и адаптивности; • формирование умений работать с информационными ресурсами Web 2.0

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может творчество сделать мир интереснее и богаче?

Проблемные вопросы

  • Человек свободен в своем выборе
  • Как найти творческий мир на земле?
  • Как не быть одиноким?
  • В чём смысл жизни?

Учебные вопросы

• Какие качества личности способствуют достижению успеха? • Рождаются бессмертное творения в талантливых руках? • Высоким уровнем осознанности, творческий подход к любому делу. • Творческая личность прошлых лет. • Творческая личность в наше время.

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы