Ось-Нижнеудинск ноябрь 2010 Сохраним Жемчужину Сибири
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Стоит ли сохранять то, чего так много | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Мы видим только видимые причины загрязнения, а что там, в глубинах | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | что таится в глубинах великого озера, чего так не видно глазом | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 16:55, 2 ноября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
9 класс, химия
Краткая аннотация проекта
Бывая с семьей на Байкале, удивляешься его красоте. Как горестно наблюдать картину, когда видишь, как туристы и местные жители загрязняют побережье. Ведь это создавалось не для отходов нашей жизни.Хочется, чтобы и наши дети могли любоваться красотами нашей природы.
Ожидаемые результаты обучения
Цель:
Участники смогут:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Стоит ли сохранять то, чего так много
Проблемные вопросы
Мы видим только видимые причины загрязнения, а что там, в глубинах
Учебные вопросы
что таится в глубинах великого озера, чего так не видно глазом