Ось-Нижнеудинск ноябрь 2010 Сохраним Жемчужину Сибири
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
+ | выход на научно-практическую конференцию | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
+ | привлечь как можно больше человек к выдвигаемой проблеме | ||
+ | изучение глубинных проблем озера | ||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
+ | использовать накопленный опыт при выборе своей профессии, учителя в своей работе | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 17:01, 2 ноября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
9 класс, химия
Краткая аннотация проекта
Бывая с семьей на Байкале, удивляешься его красоте. Как горестно наблюдать картину, когда видишь, как туристы и местные жители загрязняют побережье. Ведь это создавалось не для отходов нашей жизни.Хочется, чтобы и наши дети могли любоваться красотами нашей природы.
Ожидаемые результаты обучения
выход на научно-практическую конференцию
Цель:
привлечь как можно больше человек к выдвигаемой проблеме
изучение глубинных проблем озера
Участники смогут: использовать накопленный опыт при выборе своей профессии, учителя в своей работе
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Стоит ли сохранять то, чего так много
Проблемные вопросы
Мы видим только видимые причины загрязнения, а что там, в глубинах
Учебные вопросы
что таится в глубинах великого озера, чего так не видно глазом