Ось-Нижнеудинск ноябрь 2010 Сохраним Жемчужину Сибири

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 17: Строка 17:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
А надо ли сохранять то, чего так много
+
Стоит ли сохранять то, чего так много
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
Мы видим только видимые причины загрязнения, а что там, в глубинах
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
что таится в глубинах великого озера, чего так не видно глазом
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 16:55, 2 ноября 2010

Содержание

Автор проекта

Белавенцева Зоя

Предмет, класс

9 класс, химия

Краткая аннотация проекта

Бывая с семьей на Байкале, удивляешься его красоте. Как горестно наблюдать картину, когда видишь, как туристы и местные жители загрязняют побережье. Ведь это создавалось не для отходов нашей жизни.Хочется, чтобы и наши дети могли любоваться красотами нашей природы.


Ожидаемые результаты обучения


Цель:

Участники смогут:

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Стоит ли сохранять то, чего так много

Проблемные вопросы

Мы видим только видимые причины загрязнения, а что там, в глубинах

Учебные вопросы

что таится в глубинах великого озера, чего так не видно глазом

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы