Ось-Нижнеудинск ноябрь 2010 "Путешествие по карте"

Текущая версия на 01:07, 4 декабря 2010

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Другие документы

[править] Автор проекта

[править] Предмет, класс

Окружающий мир, начальные классы

[править] Краткая аннотация проекта

В ходе проекта учащиеся на основе собственных наблюдений, полученных в результате путешествий по России, изучения различных источников рассмотрят основные понятия курса окружающего мира по теме "Природные зоны России". Данный проект расширит кругозор учащихся, позволит получить более конкретное представление об особенностях той или другой природной зоны. Учащиеся освоят информационно-коммуникационные технологии, научатся самостоятельно получать для себя новую информацию посредством интернет-ресурсов, справочной литературы.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

В каких краях в России живется хорошо?

UNIQ45b3f964b1d69cc-googlemap-00000000-QINU

[править] Проблемные вопросы

Почему в разных местах России неодинаковые растения, животные?
Как меняется природа на всей протяженности страны?
О чем могут рассказать природные зоны России?

[править] Учебные вопросы

Что представляет собой растительный мир данной местности?
Каков животный мир этой местности?
Какая это местность (горы, водоемы, удаленность от океана и т.д.?
Чем характерны времена года в этой местности?

[править] План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его цели, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта.

Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
Совместное обсуждение в группах результатов проекта
Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

[править] Визитка проекта

Скачать визитку проекта

[править] Публикация учителя

Скачать публикацию

Файл:Новая.PNG

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Копия Новый рисунок.PNG

Смотреть презентацию

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Скачать реферат

Смотреть презентацию "Путешествие к Черному морю"

Веб-альбом "Маленькая страна - Тофалария"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Смотреть лист оценивания

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Государственные образовательные стандарты

Разработка эффективных проектов

Оценивание проектов

Проектная деятельность в начальной школе. Изд."Учитель" Авт.-сост. М.К.Господникова,Н.Б.Полянина,Е.И.Самохвалова и другие

В.Дьяков. Мультимедиа-ПК.//Домашний Компьютер.1.99.С.33-38

В.Волков. Современные мультимедиа//Компьютер-ИНФО,9.99.С 21-27

[править] Другие документы

Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 ===''Основополагающий вопрос''===
 В каких краях в России живется хорошо?
+<googlemap version="0.9" lat="53.644638" lon="78.398438" type="terrain" zoom="3" width="600" height="300">
+http://
+http://
+.719033, 106.970947, Тункинский заповедник
+Коптина А. 4 "в" класс МОУ СОШ №48
+.466419, 96.468018, Тофалария - страна гор
+Ефимов Д. 4 "в" класс МОУ СОШ №48
+.006512, 39.055664, Черное море
+Соломин В. 4 "г" класс МОУ СОШ №48
+</googlemap>
 ===''Проблемные вопросы''===
@@ Строка 56: / Строка 67: @@
 == Публикация учителя ==
-<gallery>
-Изображение:Титова_Путешествие_по_карте1_2010.JPG
-Изображение:Титова_Путешествие_по_карте2_2010.JPG
-</gallery>
-[[Изображение:публик.1.JPG|center]]
-[[Изображение:публик2к.JPG|center]]
 [http://narod.ru/disk/26953954000/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.pub.html Скачать публикацию]
+[[Изображение:новая.PNG|right]]
+[[Изображение:новая2.PNG|left]]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+<gallery>
+Изображение:Копия Новый рисунок(8).PNG
+Изображение:Копия Новый рисунок(7).PNG
+Изображение:Копия Новый рисунок(6).PNG
+Изображение:Копия Новый рисунок(5).PNG
+Изображение:Копия Новый рисунок(4).PNG
+Изображение:Копия Новый рисунок(3).PNG
+Изображение:Копия Новый рисунок(2).PNG
+Изображение:Копия Новый рисунок.PNG
+</gallery>
 [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ae_8cmnvekVCZGQ3ajl2a2JfMjRwcW0yOGNnOA&hl=en&authkey=CPfkg_0L Смотреть презентацию]
@@ Строка 81: / Строка 103: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-_8cmnvekVCZjZkMmU1OWQtN2Q3ZS00YTQzLWIxYjAtNTc0ZGQyM2NhN2Rk&hl=en&authkey=CJiM9c8P Смотреть лист оценивания]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
+[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
+[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
+[http://www.example.com Проектная деятельность в начальной школе. Изд."Учитель" Авт.-сост. М.К.Господникова,Н.Б.Полянина,Е.И.Самохвалова и другие]
+[http://www.example.com В.Дьяков. Мультимедиа-ПК.//Домашний Компьютер.1.99.С.33-38]
+[http://www.example.com В.Волков. Современные мультимедиа//Компьютер-ИНФО,9.99.С 21-27]
 == Другие документы ==