Обсуждение участника:Globa

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методические задачи)
(Сроки реализации)
Строка 21: Строка 21:
 
== Сроки реализации ==
 
== Сроки реализации ==
 
3 года
 
3 года
 
Последовательность работы над проектом
 
 
№п/п Этапы работы Содержание работы на данном этапе Деятельность учащихся Деятельность
 
учителя
 
1 Подготовительный
 
месяц Определение темы и целей проекта. Формирование рабочей группы Обсуждение предмета проекта, получение инструкций работы над проектом.
 
Определяют цели
 
Помогает в постановке цели проекта. Наблюдает за деятельностью учащихся.
 
2 Планирование
 
2 месяца 1. определение источников информации 2.определением способов сбора и анализа информации.
 
3.определение способа представления( формы проекта)
 
4.установление процедур и критериев оценки результатов и процесса проектной деятельности
 
5.распределение задач (обязанностей) между членами команды. Формируют задачи. Вырабатывают план действий, обосновывают критерии и показатели успеха проектной деятельности Предлагает идеи, высказывает предположения. Наблюдает за деятельностью учащихся.
 
3. Исследование
 
6 месяцев Сбор и уточнение информации, решение промежуточных задач. Выбор оптимального варианта. Методы: опросы, наблюдения  т.п Выполняют исследование Советует, направляет, наблюдает.
 
4. Формулирование результатов и/или выводов
 
2 месяца Анализ информации. Формулирование выводов. Оформляют проект в электронном виде. Консультирует
 
5. Защита проекта
 
неделя Подготовка доклада: обоснование процесса проектирования, представление полученных результатов в форме презентации Самоанализ проекта и самооценка деятельности Слушает, задает вопросы, направляет процесс анализа.
 
6. Оценка результатов и процесса проектной деятельности
 
месяц Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов( успехов и неудач)и их причин Участвуют в оценке путем коллективного обсуждения и самооценок деятельности Оценивает усилия уч-ся. Определяет потенциал продолжения проекта.
 
  
 
== Способы контроля и оценивания ==
 
== Способы контроля и оценивания ==

Версия 20:07, 20 февраля 2011

Содержание

Творческое название

Никто не забыт, ничто не забыто…

Учебная тема проекта

Установить судьбу погибшего во время Великой Отечественной войны.

Возрастная категория участников

9-11 классы

Методические задачи

Цель проекта: • усиление эффективности работы образовательного учреждения по патриотическому воспитанию учащихся через использование ИК-технологий

Задачи проекта: • развитие стремления больше узнать о защитниках Родины и их подвигах; • воспитание познавательной активности; • умение использовать Internet как источник информации в поисковой деятельности; • создание сайта в программе FrontPage

Сроки реализации

3 года

Способы контроля и оценивания

1. Информационно – методическую работу подростками, выразившими принять желание в данном проекте. 2. Проведение тренингов, встреч, выставок и т.д. 3. Проведение занятий «День здоровья» 4. Презентация в электронном виде – «Все в твоих руках».

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Авторы проекта