|
|
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | == Автор проекта ==
| + | [[Изображение:Nota04.gif|thumb]]] |
| − | [[Участник:Наталья Хитцова|Хитцова Наталья Геннадьевна ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель]] | + | |
| | | | |
| − | == Предмет, класс == | + | == Автор портфолио == |
| − | Музыкальная компьютика, 1-й, 2-й классы
| + | |
| | | | |
| − | == Краткая аннотация проекта == | + | == Мультимедиа == |
| | | | |
| − | '''''Ожидаемые результаты обучения'''''
| + | == Таблицы == |
| | | | |
| − | '''Данный проект позволит участникам более глубоко усвоить теоретические сведения о музыкальных терминах, освоить нотную запись в различных музыкальных ключах.'''
| + | == Текстовый редактор == |
| − | | + | |
| − | '''Цель:''' Создать проект, способствующий развитию музыкальных и творческих способностей учащихся.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Участники смогут:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | *улучшить навыки чтения нот в различных музыкальных ключах,
| + | |
| − | *расширить знания о музыкальных терминах,
| + | |
| − | *использовать метроном для определения темпа музыки,
| + | |
| − | *научится создавать мультимедийные презентации,
| + | |
| − | *научится работать с информационными источниками (словарями музыкальных терминов).
| + | |
| − | | + | |
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | |
| − | ===''Основополагающий вопрос''===
| + | |
| − | '''Зачем учиться музыке?'''
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Проблемные вопросы''===
| + | |
| − | | + | |
| − | *Зачем музыканту компьютер?
| + | |
| − | *Какие существуют музыкальные компьютерные программы?
| + | |
| − | *Как, используя музыкальные головоломки быстро выучить ноты в басовом и скрипичном ключах?
| + | |
| − | *Как разобраться в музыкальных терминах?
| + | |
| − | *Как развить свои музыкальные способности с помощью компьютера?
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Учебные вопросы''===
| + | |
| − | *Что такое музыкальные ключи?
| + | |
| − | *Как обозначаются в нотах темп и характер музыки?
| + | |
| − | *Как определить темп музыки с помощью метронома?
| + | |
| − | | + | |
| − | ==План проведения проекта==
| + | |
| − | '''Этапы проекта'''
| + | |
| − | *Подготовительный
| + | |
| − | **Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
| + | |
| − | **Определение круга участников проекта
| + | |
| − | **Определение потребностей учащихся
| + | |
| − | **Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов
| + | |
| − | **Разделение учащихся на подгруппы. Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
| + | |
| − | *Основной
| + | |
| − | **Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой)
| + | |
| − | **Творческая деятельность учащихся (Составление музыкальных головоломок, загадок, создание словаря музыкальных терминов)
| + | |
| − | **Выполнение и оформление презентаций
| + | |
| − | *Завершающий
| + | |
| − | **Защита проекта
| + | |
| − | **Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
| + | |
| − | **Оценка работ учителем
| + | |
| − | **Обобщающее оценивание.
| + | |
| − | | + | |
| − | == Визитка проекта ==
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9306139/Хитцова Визитка]
| + | |
| − | | + | |
| − | == Публикация и стартовая презентация учителя ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9463828/Хитцова Буклет]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/11110258/ Стартовая презентация]
| + | |
| − | | + | |
| − | <gallery>
| + | |
| − | | + | |
| − | Изображение:Хитцова Рисунок2ннннннн.jpg
| + | |
| − | | + | |
| − | <gallery>
| + | |
| − | | + | |
| − | Изображение:Хитцова Рисунок1ееее.jpg
| + | |
| − | | + | |
| − | </gallery>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/11106863/ Презентация учащихся 2 класса "Необыкновенный концерт" ]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/11110266/ Работа учащегося "Музыкальный инструмент - гитара"]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/11110274/ Презентация учащегося "Скрипичный ключ" ]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/11110284/ Презентация учащегося "Музыкальный словарик"]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/11110295/ Презентация учащегося "Головоломки в басовом ключе"]
| + | |
| − | <gallery>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | Изображение:Рисунок Головоломки в басовом ключе Хитцова .png
| + | |
| − | Изображение:Рисуноккомпьютика.jpg
| + | |
| − | Изображение:Рисунок 3 головоломки в басовом ключе Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок4 головоломки в басовом ключе Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок словарик Хицова 1.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок2 словарикХитцова .png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок4 словарик Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок6 словарик.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок1тесты Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок2 тесты Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок3 головоломки.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок5 головоломки.png
| + | |
| − | Изображение:Музыкальные термины 1 Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок Холмогорова Наташа Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок Скипичный ключ Хитцова.png
| + | |
| − | Изображение:Рисунок1Скрипичный ключик Бровкина.png
| + | |
| − | Изображение:Хитцова Рисунок5.png
| + | |
| − | Изображение:Хитцова 5 Рисунок5.png
| + | |
| − | Изображение:Хитцова Рисунок3.png
| + | |
| − | Изображение:Хитцова Рисунок4.png
| + | |
| − | Изображение:Хитцова 2 Рисунок2.png
| + | |
| − | Изображение:Хитцова 3 Рисунок3.png
| + | |
| − | | + | |
| − | Изображение:Хитцова 1 Рисунок1.png
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | </gallery>
| + | |
| − | | + | |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9696979/Хитцова Таблица - схема определения ЗУИ учащихся]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9305800/Хитцова Пример самооценки учащегося]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9305798/Хитцова Итоговое оценивание работ.Критерии оценки]
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/11106791/ Все материалы по оцениванию ]
| + | |
| − | | + | |
| − | Инструменты формирующего оценивания в проекте [https://docs.google.com/leaf?id=0B2lyqsJt54SpYzg3N2JhMmYtMjk3YS00YWE1LWE2NmEtMDQxZjY5OWQ1ZDgw&hl=ru]
| + | |
| | | | |
| | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
| | | | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9307560/1185.htm Cтатья Хитцовой Н.Г.] | + | [[Категория:Участник]][[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
| − | | + | |
| − | [http://moemesto.ru/natasha1201/file/9567095/Хитцова Зачем учиться музыке? Результаты предварительного анкетирования] | + | |
| − | | + | |
| − | == Фотогалерея ==
| + | |
| − | <gallery>
| + | |
| − | Изображение:About_sch1ХХитцова.jpg
| + | |
| − | Изображение:IMG 7268 веб.jpg
| + | |
| − | Изображение:IMG 7271веб.jpg
| + | |
| − | Изображение:Конференциявеб.jpg
| + | |
| − | Изображение:P1010017свеб.jpg
| + | |
| − | Изображение:DSC00452веб.jpg
| + | |
| − | Изображение:DSC00514веб.jpg
| + | |
| − | Изображение:DSC00362веб.jpg
| + | |
| − | Изображение:Хитцова DSC05795.JPG
| + | |
| − | Изображение:Хитцова DSC05833.JPG
| + | |
| − | Изображение:Хитцова DSC05858.JPG
| + | |
| − | Изображение:Хитцова DSC05838.JPG
| + | |
| − | Изображение:Хитцова 120px-Mest 3 hit.JPG
| + | |
| − | </gallery>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
| | [[Категория:Веб 2.0]] | | [[Категория:Веб 2.0]] |
| | [[Категория:V 10.0]] | | [[Категория:V 10.0]] |
| | [[Категория:Иркутская областная детская школа искусств]] | | [[Категория:Иркутская областная детская школа искусств]] |
