Нижнеудинск. Человек-Техника-Вселенная
(→''Проблемные вопросы'') |
(→''Учебные вопросы'') |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
Кем вы хотели работать в космосе | Кем вы хотели работать в космосе | ||
| − | ==='' | + | ===''Творческие задания ''=== |
| + | Конкурс на лучшие набросок | ||
| + | Конкурс на лучший эскиз | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 22:20, 10 декабря 2010
Название выставки - конкурса
- http://russisch-fuer-kinder.de/ Международный конкурс рисунка на тему "Космос без границ"
Friedrichstal/Stutensee Deutschland
Участники
1 «Лунный архитектор» Автопортрет.Татарникова Александра
2 «Геолог Оберона» Автопортрет. Першикова Оксана
3 «Фаэты.Автопортрет. Печкурова Алена
4 «Экскурсовод спутника Амальтея» Автопортрет. Белозерова Юлия
5 «Врач спутника Медита». Автопортрет. Цыганкова Анастасия
Предмет, класс, шнола
Живопись, рисунок, композиция. 5 класс. Нижнеудинская Детская Художественная Школа. Преподаватель Художник Русин Сергей
Краткая аннотация проекта
Наш класс любит рисовать людей и рисует с натуры, любит мечтать, любит космос и то, что происходит рядом с ним.Тему «Человек-Техника-Вселенная» решили раскрыть в жанре Автопортрет. Дети нарисовали себя в образе покорителей и исследователей вселенной. Каждый придумал для себя космическую профессию.
Ожидаемые результаты обучения
Цель:
1. художественно- эстетическое воспитание детей.
2. возрождение любви и интереса к традициям мировой культуры и художественно- культурному наследию, формирование воспитательных и просветительских мер на утверждение нравственных ценностей и принципа диалога Всех культур.
3. развитие обще культурного кругозора и творческих способностей, выявление художественно одаренных детей. создание условий для развития творческого потенциала детеЙ,
4. познакомится с наиболее изысканными видами изобразительного искусства посвященному космосу, охватывающий широкий спектр жанров и стилей
5. формирование и развитие углубленного интереса к истории Российской космонавтике и к космическим достижениям других стран и стран только начинающим свой путь в Космос.
Задачи участников Выставки-конкурса:
1Применение учащимися художественных знаний, умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения.
2 Развитие фантазии и воображения.
3 Владение художественно-образным языком изобразительного искусства и самостоятельное композиционное и образное мышление
Участники смогут:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужны ли люди в космосе
Проблемные вопросы
Кем вы хотели работать в космосе
Творческие задания
Конкурс на лучшие набросок Конкурс на лучший эскиз
