Нижнеудинск. Графика

Версия 23:15, 10 декабря 2010

Название выставки - конкурса

Районный выставка - конкурс детского рисунка 2011 год.г. Нижнеудинск "Графика. Нижнеудинск 2011",

Участники

1 «Утро. Автопортрет » Татарникова Александра

2 «Автопортрет» Литвинчева Мария

3 «Роза. Автопортрет » Печкурова Алена

4 «Автопортрет» Белозерова Юлия

5 «Автопортрет». . Цыганкова Анастасия

7 «Автопортрет» Першикова Оксана

Предмет, класс, шнола

Живопись, рисунок, композиция. 5 класс. Нижнеудинская Детская Художественная Школа. Художник - преподавательРусин Сергей Николаевич

Краткая аннотация проекта

Ученики нашего класса любят рисовать карандашами. Рисунок учит думать, приучает к анализу, дисциплинирует. Свои замыслы решили реализовать в жанре портрет и автопортрет. Тема свободная, Предложено выбрать сюжет. И раскрыть его в жанре портрета: камерный, семейный, жанровый, мифологический, аллегорический, социальный. Или найти собирательный образ. Важно чтобы в них просматривалась сюжетная и смысловая взаимосвязь.

Ожидаемые результаты обучения

Цели:

1. художественно- эстетическое воспитание детей.

2. возрождение любви и интереса к традициям мировой культуры и художественно- культурному наследию, формирование воспитательных и просветительских мер на утверждение нравственных ценностей и принципа диалога Всех культур.

3. развитие обще культурного кругозора и творческих способностей, выявление художественно одаренных детей. создание условий для развития творческого потенциала детей,

4. познакомится с наиболее изысканными видами графического изобразительного искусства , охватывающий широкий спектр жанров и стилей

5. формирование и развитие углубленного интереса к истории Российской графике и достижениям в рисунке других стран.

Задачи участников Выставки-конкурса:

1 Применение учащимися художественных знаний, умение и навыки работы с художественными графическими материалами в разнообразных формах выражения.

2 Развитие фантазии и воображения.

3 Владение художественно-образным языком изобразительного искусства и самостоятельное композиционное и образное мышление Участники смогут:

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чем красив черно - белый мир рисунка

Проблемные вопросы

Как выразить внешнее и внутреннее сходство человека

Творческие задания

Конкурс на лучшие набросок Конкурс на лучший эскиз

Описание исследования:

Рисунок с натуры. Детям рассказали о пропорциях человека.Как передать физическое сходство. А через физическое сходство стараться увидеть внутренний мир своих героев. Техника исполнения: карандаш, бумага. Размер 80 -60 см. Не печатная, а уникальная графика. Детям предложили сделать упор на разнообразие проемов. Размер, толщину и направление штрихов, что придало рисункам живописность. Штрих, линия, пятно, тон, пограничный контраст средствами юного художника. Передать объем, освещение, материальность. В портрете рисуем руки. Как жесты передают настроение и эмоции.Позы передают характер и эмоции. Как одежда и ткани лежат по форме .Есть ли аксессуары. Какое освещение и задний план.

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы