Музыка язык души-СП-2015
Музыка - сложное искусство. Как художественное слово или картина, музыка в начальной школе должна стать для детей доступным средством выражения чувств, настроений, мыслей. Рассматривая картины, дети учатся понимать живопись, слушая рассказы, воспринимают художественное слово, а слушая песни или пьесы, сыгранные на фортепиано, они учатся любить, понимать и осознавать музыку. Систематическое слушание музыки в младшем школьном возрасте помогает учащимся в более старшем возрасте лучше понимать и любить её
Содержание |
Цель проекта
развитие интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности
Задачи
- развить исследовательские компетенции обучающихся
- научить практическим умениям и навыкам в учебно-творческой деятельности: пении, слушании музыки, игре на элементарных музыкальных инструментах, музыкально-пластическом движении и импровизации
- познакомить с музыкальными произведениями и знаниями о музыке
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
О чём говорит музыка?
Проблемные вопросы
Может ли музыка говорить?
Что может выражать музыка?
Что может изображать музыка?
Может ли музыка изображать движение в его развитии?
Учебные вопросы
Что может быть выражено в музыке?
Какие чувства может передавать музыка?
Может ли музыка выражать мысли и чувства не только одного человека, а многих людей, целого народа и даже всего человечества?
Может ли музыка выражать разные черты характера человека и исполняться по-разному?
Может ли музыка изображать удивление?
Как связаны выразительность и изобразительность в музыке?
Как музыка воздействует на человека?
Этапы проекта и сроки проведения
1 этап. Регистрация 16.09.2015-18.09.2015
Знакомство участников.Придумать название, и представить свою команду другим участникам.
2 этап. Обучающий, познавательный 21.09.2015-02.10.2015
Прослушивание пьес и фрагментов музыкальных произведений, сравнение, сопоставление, определение характеров музыкальных произведений. Оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение листа продвижения по проекту.
3 этап. Викторина 03.10.2015-04.10.2015
Участникам предоставляется самостоятельно ответить на ряд вопросов
4 этап. Творческий 04.10.2015-07.10.2015
Оформление результатов исследований (создание презентаций и буклетов), подготовка творческих работ. Корректирование проектов с учетом рекомендаций учителя. Подготовка конференции по итогам результатов работы.
5 этап. Оценка результатов 07.10.2015
Защита творческих работ, представление результатов работы групп. Итоговое оценивание. Награждение.
Кто может принять участие?
- Участниками могут стать ученики 6-7 классов
Как принять участие?
Заявки присылайте на следующие электронные адреса:
- abuzdina.anna@mail.ru
- mary-mashulya-tretyakova-tretya@mail.ru
В самой заявке должно быть:
- ФИО участника
- Номер школы
- Возраст
