Мир симметрии и симметрия мира
Материал из IrkutskWiki
Версия от 11:26, 22 мая 2010; Николаева Нина (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Название проекта
"Мир симметрии и симметрия мира" .
Предмет, класс
Математика, биология, геометрия, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Узоры математики, как и узоры художника или узоры поэта, должны быть красивы; идеи, как и краски или слова, должны сочетаться гармонически. красота является первым критерием: в мире нет места для безобразной математики.
Наш проект поможет:
- сформировать в детях уверенность в собственных силах;
- найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
- развить умение быть коммуникабельным;
- узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
- осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
Цели и задачи проекта
Цели проекта
Формирование самостоятельной исследовательской деятельности обучающихся.
- Образовательные цели:
- Развитие у учеников умения излагать свои мысли;
- Закрепить у детей понятие симметрии;
- Развивать наблюдательность, мышление;
- Применение возможностей графического редактора PAINT для рисования и редактирования симметричных фигур.
- Развивающие цели:
- Повышение интереса к изучению предмета
- Развитие у детей творческой активности;
- Развитие воображения и геометрического мышления учеников;
- Развитие поискового стиля работы, умения анализировать, сопоставлять и делать выводы;
- Повышение информационной культуры учащихся.
- Воспитательные цели:
- Воспитать у детей эстетический вкус, любовь к прекрасному;
- Воспитание коммуникативной культуры;
- Воспитание стремления к постоянному совершенствованию навыков пользования компьютера.
Задачи проекта
- создание среды, способствующей творчеству, любознательности;
- развитие коммуникативных умений;
- воспитание ответственности и адаптивности;
- формирование умений работать с информационными ресурсами Web 2.0
Участники и аудитория проекта
- активные участники – школьники средних классов, деятельность которых направляется и поддерживается координаторами сетевого проекта посредством информационных технологий Web 2.0
- интерактивная аудитория, вовлеченная в реализацию проекта и оказывающая влияние на его ход и результаты через интерактивное взаимодействие по Интернету
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему говорят, что симметрия - решающее условие всего прекрасного?
Проблемные вопросы
- К чему может привести абсолютная симметрия мира?
- Почему симметричны формы, созданные человеком?
Частные вопросы
- Что такое симметрия?
- Где встречается симметрия?
План проведения проекта
Длительность проекта: ? недели
Подготовительный этап:
- Презентация проекта на сайте "Сердце, распахнутое настежь".
- Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (форум ).
- Создание сообществ по интересам.
- Расположение комментариев в виде микросочинения о своих домашних питомцах в блоге
- Формирование групп и выбор темы исследования.
Практический этап
- Планирование рабочей деятельности сообществ: цели, график работы, деятельность участников группы.
- Работа в сообществах по графику:
- Общение членов сообществ в чате .
- Создание фотогаллереи каждым участником проекта.
- Обсуждение фотогаллерей на конференции сообщества
- Выбор лучших фотогаллерей Опрос
- Выставление интересных случаев из жизни своего домашнего питомца в блоге.
- Обсуждение выставленных рассказов на конференции сообщества
- Выбор лучших историй о домашних питомцах Опрос
- Сбор и изучение дополнительной информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
- Выполнение плана работы (самостоятельная работа, работа в группах).
- Консультирование и наблюдение за деятельностью участников проекта.
- Общение членов сообществ в чате и на конференциях сообществ.
- Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации и т.п.)
- Отправка работ координаторам проекта на электронный адрес: elevik-elevik.yandex.ru
- Анкетирование участников проекта по результатам работы в сообществе.
Завершающий этап
- Предварительная оценка продукта деятельности координаторами проекта.
- Выставление работ на сайте пректа.
- Завершающая конференция проекта на сайте "Сердце, распахнутое настежь".
- Оценивание работ участниками проекта с помощью предложенных критериев. Критерии можно скачать с сайта проекта. Отправка оценок координаторам проекта.
Контрольный этап
- Анализ результатов выполнения проекта. Выставление результатов на сайте проекта.
- Рефлексия в блоге
Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Мои рыбки
Страница сайта
Страница сайта
Страница сайта
