Мир симметрии и симметрия мира

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 140: Строка 140:
 
<gallery>
 
<gallery>
  
Изображение: N-1.JPG
+
Изображение:N-1.JPG
Изображение: N-2.JPG
+
Изображение:N-2.JPG
Изображение: N-3.JPG
+
Изображение:N-3.JPG
Изображение: N-4.JPG
+
Изображение:N-4.JPG
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 11:20, 22 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Бархатова Наталья Викторовна

Николаева Нина Константиновна

Название проекта

"Мир симметрии и симметрия мира" .

Предмет, класс

Математика, биология, геометрия, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Узоры математики, как и узоры художника или узоры поэта, должны быть красивы; идеи, как и краски или слова, должны сочетаться гармонически. красота является первым критерием: в мире нет места для безобразной математики.

Наш проект поможет:

  • сформировать в детях уверенность в собственных силах;
  • найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
  • развить умение быть коммуникабельным;
  • узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.

Цели и задачи проекта

Цели проекта

Формирование самостоятельной исследовательской деятельности обучающихся.

  • Образовательные цели:
    • Развитие у учеников умения излагать свои мысли;
    • Закрепить у детей понятие симметрии;
    • Развивать наблюдательность, мышление;
    • Применение возможностей графического редактора PAINT для рисования и редактирования симметричных фигур.
  • Развивающие цели:
    • Повышение интереса к изучению предмета
    • Развитие у детей творческой активности;
    • Развитие воображения и геометрического мышления учеников;
    • Развитие поискового стиля работы, умения анализировать, сопоставлять и делать выводы;
    • Повышение информационной культуры учащихся.
  • Воспитательные цели:
    • Воспитать у детей эстетический вкус, любовь к прекрасному;
    • Воспитание коммуникативной культуры;
    • Воспитание стремления к постоянному совершенствованию навыков пользования компьютера.

Задачи проекта

  • создание среды, способствующей творчеству, любознательности;
  • развитие коммуникативных умений;
  • воспитание ответственности и адаптивности;
  • формирование умений работать с информационными ресурсами Web 2.0

Участники и аудитория проекта

  • активные участники – школьники средних классов, деятельность которых направляется и поддерживается координаторами сетевого проекта посредством информационных технологий Web 2.0
  • интерактивная аудитория, вовлеченная в реализацию проекта и оказывающая влияние на его ход и результаты через интерактивное взаимодействие по Интернету


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему говорят, что симметрия - решающее условие всего прекрасного?

Проблемные вопросы

  • К чему может привести абсолютная симметрия мира?
  • Почему симметричны формы, созданные человеком?

Частные вопросы

  • Что такое симметрия?
  • Где встречается симметрия?

План проведения проекта

Длительность проекта: ? недели

Подготовительный этап:

Практический этап

  • Планирование рабочей деятельности сообществ: цели, график работы, деятельность участников группы.
  • Работа в сообществах по графику:
  • Общение членов сообществ в чате .
  • Создание фотогаллереи каждым участником проекта.
  • Обсуждение фотогаллерей на конференции сообщества
  • Выбор лучших фотогаллерей Опрос
  • Выставление интересных случаев из жизни своего домашнего питомца в блоге.
  • Обсуждение выставленных рассказов на конференции сообщества
  • Выбор лучших историй о домашних питомцах Опрос
  • Сбор и изучение дополнительной информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
  • Выполнение плана работы (самостоятельная работа, работа в группах).
  • Консультирование и наблюдение за деятельностью участников проекта.
  • Общение членов сообществ в чате и на конференциях сообществ.
  • Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации и т.п.)
  • Отправка работ координаторам проекта на электронный адрес: elevik-elevik.yandex.ru
  • Анкетирование участников проекта по результатам работы в сообществе.

Завершающий этап

  • Предварительная оценка продукта деятельности координаторами проекта.
  • Выставление работ на сайте пректа.
  • Завершающая конференция проекта на сайте "Сердце, распахнутое настежь".
  • Оценивание работ участниками проекта с помощью предложенных критериев. Критерии можно скачать с сайта проекта. Отправка оценок координаторам проекта.


Контрольный этап

  • Анализ результатов выполнения проекта. Выставление результатов на сайте проекта.
  • Рефлексия в блоге

Публикация учителя



Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Мои рыбки

Мои голуби

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тесты о животных

Невозможно представить свою жизнь без этих мохнатых, пернатых, очень ласковых и доверчивых животных, бескорыстных и верных. Ответь на наш тест и ты узнаешь, для кого из братьев наших меньших ты мог(ла) бы стать отличным другом

Давай проверим, любишь ли ты животных. Домашние животные для тебя - умиление и радость или же просто вынужденная обуза? А, может быть, вообще не стоит и не стоило их заводить?

К каким домашним животным ты питаешь особую симпатию? В этом поможет разобраться этот тест.

Каждый владелец собаки знает, что у его любимца определенный характер и надо уметь так себя вести, чтобы обе стороны, то есть владелец и его собака, были довольны. При помощи данного теста можно проверить характер твоего четвероного друга.

Это пушистое существо с бархатными лапками может выпустить и коготки. Кошка — своенравное создание, она бывает упряма и капризна, что отличает ее от более добродушных в целом собак. Умеешь ли ты разбираться в повадках и нраве своей кошки? Тебе в помощь профессор Михаэль Фоке, изучающий поведение животных, разработал специальный тест.

Информационные источники

Аквариумные рыбки

  1. Аквариумные рыбки и растения.
  2. Выбор аквариума и его дизайна
  3. Энциклопедия о содержании рыб
  4. Уход за рыбками
  5. Содержание и уход за аквариумом и рыбками
  6. Аквариумные рыбки
  7. Pазведение и уход за аквариумными рыбками

Голуби

  1. Энциклопедия о содержании голубей
  2. Ветеринарный портал. Содержание экзотических голубей
  3. Помещение для голубей
  4. Спортивные голуби

Комнатные растения

  1. Как выбрать домашнее растение
  2. Домашние цветы, советы, уход, украшения
  3. Домашние растения уход за ними
  4. Энциклопедия комнатных растений