Межмуниципальный проект "Цветовая палитра Байкала"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Проекты с элементами геймификации, позволяющие более эффективно осваивать '''учебные программы''', развивать компетенции, повысить мотивацию к обучению и сформировать социальный опыт через доступность и популяризацию образовательных маршрутов на Байкале.
Проекты с элементами геймификации, позволяющие более эффективно осваивать учебные программы, развивать компетенции, повысить мотивацию к обучению и сформировать социальный опыт через доступность и популяризацию образовательных маршрутов на Байкале.
+
 
Проект состоит их трех этапов:
 
Проект состоит их трех этапов:
 
#подготовительный
 
#подготовительный
 
#основной Полевая практика
 
#основной Полевая практика
 
#заключительный- конференция
 
#заключительный- конференция
 +
Подготовительный этап: регистрация на Вики Иркутск
 +
Основной этап - работа на Маршрутах Полевой практики
  
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
== Планируемые результаты обучения ==

Версия 08:02, 7 июня 2023

Содержание

Автор проекта

Проект касается разработки

  1. Программ дополнительного образования детей, взрослых с цифровым контектом
  2. Цифовых решений с элементами геймификации

Краткая аннотация проекта

Проекты с элементами геймификации, позволяющие более эффективно осваивать учебные программы, развивать компетенции, повысить мотивацию к обучению и сформировать социальный опыт через доступность и популяризацию образовательных маршрутов на Байкале. Проект состоит их трех этапов:

  1. подготовительный
  2. основной Полевая практика
  3. заключительный- конференция

Подготовительный этап: регистрация на Вики Иркутск Основной этап - работа на Маршрутах Полевой практики

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы