МОУ СОШ № 14 г. Усть-Илимска
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Строка 25: | Строка 25: | ||
<li>Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам. | <li>Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам. | ||
</ol> | </ol> | ||
+ | |||
<p> <i> 4 группа </i> </p> | <p> <i> 4 группа </i> </p> | ||
<p>Артпедагогика:</p> | <p>Артпедагогика:</p> |
Версия 12:00, 28 августа 2008
Учитель XXI века
1 группа
Преподаватель:
- Знаниевые компетенции (знать свой предмет, своего ученика, владеть интегрированным содержанием знания + технологии).
- Коммуникативные компетенции (способность вступать в коммуникацию с целью быть понятым, владение умениями общения)
- Специальная компетенция (уметь формировать компетенции у учащихся).
2 группа
Воспитатель:
- Знание детской психологии
- Владение общепедагогическими знаниями
- Коммуникативные копетенции
- Универсальные компетенции (речевая культура, внешний облик классного руководителя, толерантность).
3 группа
Исследователь:
- Учебная компетенция(готовность к постоянному самообразованию, самосовершенствованию в разных формах по личностно опрделенной траектории).
- Коммуникативная компетенция.
- Умение проектировать деятельность на основе рефлексии.
- Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам.
4 группа
Артпедагогика:
Сверхзадача артпедагога - единство эмоционального и рационального.
- Умение проектировать содержание образования на основе интеграции, межзнаневый подход, знание своего предмета и др, и хотя бы один вид искусства.
- Способность проектировать и раелизовывать через содержание урока роли актера, режиссера, сценариста.
- Способность к освоению "новых ролей".