МОУ СОШ № 14 г. Усть-Илимска

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
<p> <b> <span style="color:#4B0082 "> <font size=16>Учитель XXI века </font> </span> </b></p>  
 
<p> <b> <span style="color:#4B0082 "> <font size=16>Учитель XXI века </font> </span> </b></p>  
<p> <i> <font size=12> 1 группа </font></i> </p>  
+
<p> <i> 1 группа </i> </p>  
 
Преподаватель:
 
Преподаватель:
 
<ol>
 
<ol>
Строка 7: Строка 7:
 
<li>Специальная компетенция (уметь формировать компетенции у учащихся).
 
<li>Специальная компетенция (уметь формировать компетенции у учащихся).
 
</ol>
 
</ol>
<p> <i> <font size=12> 2 группа </font></i> </p>  
+
<p> <i> 2 группа </i> </p>  
  
 
Воспитатель:
 
Воспитатель:
Строка 16: Строка 16:
 
<li>Универсальные компетенции (речевая культура, внешний облик классного руководителя, толерантность).
 
<li>Универсальные компетенции (речевая культура, внешний облик классного руководителя, толерантность).
 
</ol>
 
</ol>
<p> <i> <font size=12> 3 группа</font> </i> </p>  
+
<p> <i> 3 группа </i> </p>  
  
 
Исследователь:
 
Исследователь:
Строка 25: Строка 25:
 
<li>Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам.
 
<li>Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам.
 
</ol>
 
</ol>
<p> <i> <font size=12>4 группа</font> </i> </p>  
+
<p> <i> 4 группа </i> </p>  
Артпедагогика:
+
<p>Артпедагогика:</p>
 
Сверхзадача артпедагога - единство эмоционального и рационального.
 
Сверхзадача артпедагога - единство эмоционального и рационального.
 
<ol>
 
<ol>

Версия 11:27, 28 августа 2008

Учитель XXI века

1 группа

Преподаватель:

  1. Знаниевые компетенции (знать свой предмет, своего ученика, владеть интегрированным содержанием знания + технологии).
  2. Коммуникативные компетенции (способность вступать в коммуникацию с целью быть понятым, владение умениями общения)
  3. Специальная компетенция (уметь формировать компетенции у учащихся).

2 группа

Воспитатель:

  1. Знание детской психологии
  2. Владение общепедагогическими знаниями
  3. Коммуникативные копетенции
  4. Универсальные компетенции (речевая культура, внешний облик классного руководителя, толерантность).

3 группа

Исследователь:

  1. Учебная компетенция(готовность к постоянному самообразованию, самосовершенствованию в разных формах по личностно опрделенной траектории).
  2. Коммуникативная компетенция.
  3. Умение проектировать деятельность на основе рефлексии.
  4. Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам.

4 группа

Артпедагогика:

Сверхзадача артпедагога - единство эмоционального и рационального.

  1. Умение проектировать содержание образования на основе интеграции, межзнаневый подход, знание своего предмета и др, и хотя бы один вид искусства.
  2. Способность проектировать и раелизовывать через содержание урока роли актера, режиссера, сценариста.
  3. Способность к освоению "новых ролей".