Лицейское Патентное Бюро

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(План проведения проекта)
Строка 50: Строка 50:
 
== План проведения проекта==
 
== План проведения проекта==
 
Проект «Лицейское Патентное Бюро» ''состоит из трех частей'':
 
Проект «Лицейское Патентное Бюро» ''состоит из трех частей'':
*'''Создание структуры и состава ЛПБ''' из числа старшеклассников, представителей  
+
*<u>'''Создание структуры и состава ЛПБ'''</u> из числа старшеклассников, представителей предприятий города, учителей и представителей  
предприятий города, учителей и представителей муниципального управления.   
+
муниципального управления.  Оформление правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента на изобретение. Форма  
Оформление правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента  
+
и вид патента определяются  по уровню значимости в различных номинациях
на изобретение. Форма и вид патента определяются  по уровню значимости в различных номинациях
+
*<u>'''В рамках проекта будет создана консультация по вопросам оформления и представления изобретений'''</u>. Создание информационной страницы или портала на лицейском сайте, содержащей  полезную информацию по патентованию, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, а так же полезные статьи и ссылки. Будет создан единый реестр городских конкурсов и грантов, участие в которых будет интересно учащимся.  
*'''В рамках проекта будет создана консультация по вопросам оформления и представления изобретений'''. Создание информационной страницы или портала на лицейском сайте, содержащей  полезную информацию по патентованию, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, а так же полезные статьи и ссылки. Будет создан единый реестр городских конкурсов и грантов, участие в которых будет интересно учащимся.  
+
*<u>'''По мере расширения портал обзаведется форумом'''</u>, на котором будут собираться специалисты в определенной области знаний и заинтересованные в изобретательстве люди. Перед началом работы над проектом:  Представление родителям  учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.
*'''По мере расширения портал обзаведется форумом''', на котором будут собираться специалисты в определенной области знаний либо заинтересованные в изобретательстве люди.
+
 
 +
'''Часть первая'''
 +
 
 +
<span style="color:#800000">'''Шаг первый'''</span>(запуск проекта)
 +
 
 +
*Презентация проекта
 +
 
 +
*Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
 +
 
 +
*Выдвижение гипотез решения
 +
 
 +
*Формулировка проблемных вопросов
 +
 
 +
*<span style="background-color:Gainsboro">Создание групп из числа учащихся старших классов </span> имеющих опыт защиты проектов на конференциях различного уровня
 +
 
 +
<span style="color:#800000">'''Шаг второй'''</span>(систематизация ресурсов)
 +
 
 +
 
 +
*Работа в группах по отбору лучших заявок.
 +
 
 +
*Группа № 1. Систематизация технических проектов  в номинации - <span style="background-color:Gainsboro">"Устойство"</span>
 +
*Группа № 2. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - <span style="background-color:Gainsboro">"Способ"</span>
 +
 
 +
*Группа № 3. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - <span style="background-color:Gainsboro">"Вещество"</span>
 +
 +
<span style="color:#800000">'''Шаг третий'''</span>(оформление)
 +
 
 +
*<span style="background-color:Gainsboro">Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов</span>
 +
 
 +
*Обработка материалов и подготовка их для публикации в Интернет
 +
 
 +
*Оформление дизайна лицейского патента  логотипа ЛРБ
 +
 
 +
*Составление дизайна и архитектуры страницы ЛПБ на лицейском сайте
 +
 +
<span style="color:#800000">'''Шаг четвертый'''</span>(переход в надсистему)
 +
 
 +
*Презентация проекта страницы  «Лицейское Патентное Бюро»
 +
 
 +
*Привлечение к участию в проекте спонсоров, предпринимателей,родительской общественности
 +
 
 +
*Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов
 +
*<span style="background-color:Gainsboro">Апробация  работы проекта  в конкурсе "Сделай лицей лучше"</span>
 +
 
 +
  <span style="color:#800000">'''Шаг пятый'''</span>(подведение итогов первой части)
 +
 
 +
*Работа ЛПБ по отбору лучших заявок конкурса "Сделай лицей лучше"
 +
 
 +
*Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
 +
 
 +
*<span style="background-color:Gainsboro">Награждение участников проекта и первых обладателей патентов</span>
  
 
== Визитка проекта==  
 
== Визитка проекта==  

Версия 22:46, 14 ноября 2009

Содержание

Авторы проекта

Рябченко Юрий Николаевич

Аникеев-Борн Федор Валерьевич

Название проекта

Лицейское Патентное Бюро или Как защитить свое изобретение?

Предмет, класс

  • 8 класс - ТРИЗ, география
  • 9-10 - технология

Краткая аннотация проекта

Молодёжь играет самую активную роль в период кризисов, в поисках эффективных технологий и путей решения различных проблем и это относится, в первую очередь, к тем выпускникам, которые имеют способности к инновационной деятельности. Одним из составляющих такой способности является умение оформить, представить и защитить свой проект и задача Лицейского Патентного Бюро (далее в тексте ЛПБ) в том, чтобы оказать поддержку и стимулировать интересные решения различного рода технических, социальных, обшепредметных задач. ЛПБ предназначено для помощи молодым изобретателям не только лицея, но и других школ города через создание отдельной страницы на лицейском сайте. С его помощью учащиеся лицея и других школ города смогут узнать ответы на интересующие их вопросы по методике решения различного рода изобретательских задач, получить консультации по оформлению изобретений, поучаствовать в разнообразных конкурсах и грантах и найти друзей и единомышленников.

Вопросы, направляющие проект

 Основополагающий вопрос
  • Как стать полезным и интересным человеком?
 Проблемные вопросы
  • Что значит быть интересным для других людей?
  • Можно-ли быть интересным и полезным для всех людей?
  • Как показать себя с лучшей стороны в новом коллективе?
  • Как можно принести пользу для себя и для окружающих одновременно?
  • Можно-ли стать интересным собеседником за 20 минут беседы?
 Частные вопросы
  • Какие качества личности человека могут быть интересны другим людям?
  • В чем ты видишь пользу для себя?
  • В чем ты видишь пользу для твоей семьи, родителей и близких?



План проведения проекта

Проект «Лицейское Патентное Бюро» состоит из трех частей:

  • Создание структуры и состава ЛПБ из числа старшеклассников, представителей предприятий города, учителей и представителей

муниципального управления. Оформление правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента на изобретение. Форма и вид патента определяются по уровню значимости в различных номинациях

  • В рамках проекта будет создана консультация по вопросам оформления и представления изобретений. Создание информационной страницы или портала на лицейском сайте, содержащей полезную информацию по патентованию, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, а так же полезные статьи и ссылки. Будет создан единый реестр городских конкурсов и грантов, участие в которых будет интересно учащимся.
  • По мере расширения портал обзаведется форумом, на котором будут собираться специалисты в определенной области знаний и заинтересованные в изобретательстве люди. Перед началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.

Часть первая

Шаг первый(запуск проекта)
  • Презентация проекта
  • Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
  • Выдвижение гипотез решения
  • Формулировка проблемных вопросов
  • Создание групп из числа учащихся старших классов имеющих опыт защиты проектов на конференциях различного уровня
Шаг второй(систематизация ресурсов)


  • Работа в группах по отбору лучших заявок.
  • Группа № 1. Систематизация технических проектов в номинации - "Устойство"
  • Группа № 2. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - "Способ"
  • Группа № 3. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - "Вещество"
Шаг третий(оформление)
  • Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов
  • Обработка материалов и подготовка их для публикации в Интернет
  • Оформление дизайна лицейского патента логотипа ЛРБ
  • Составление дизайна и архитектуры страницы ЛПБ на лицейском сайте
Шаг четвертый(переход в надсистему)
  • Презентация проекта страницы «Лицейское Патентное Бюро»
  • Привлечение к участию в проекте спонсоров, предпринимателей,родительской общественности
  • Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов
  • Апробация работы проекта в конкурсе "Сделай лицей лучше"
 Шаг пятый(подведение итогов первой части)
  • Работа ЛПБ по отбору лучших заявок конкурса "Сделай лицей лучше"
  • Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
  • Награждение участников проекта и первых обладателей патентов

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Проект Шакирова Алексея "Усовершенствование инвалидной коляски"[1]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы