Лабораторная работа №9.Использование ИиКТ в учебных предметах. Категории . Кошелева Нина

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: 1. Использование ИиКТ на уроках информатики очень актуально 2. В системе общего среднего образования ш...)
 
 
Строка 9: Строка 9:
 
совершенствования механизмов управления системой общего среднего образования.
 
совершенствования механизмов управления системой общего среднего образования.
 
4. Способы Целостная и долгосрочная стратегия развития человеческих ресурсов означает увеличение продолжительности обязательного обучения для молодого поколения на начальном и среднем уровнях образования. Она означает также создание возможностей для доступа к третьей ступени образования в университетах, политехнических и профессиональных школах. Гораздо труднее обеспечить возможность получения образования для взрослых, а также возможность непрерывного обучения для всего активного населения.
 
4. Способы Целостная и долгосрочная стратегия развития человеческих ресурсов означает увеличение продолжительности обязательного обучения для молодого поколения на начальном и среднем уровнях образования. Она означает также создание возможностей для доступа к третьей ступени образования в университетах, политехнических и профессиональных школах. Гораздо труднее обеспечить возможность получения образования для взрослых, а также возможность непрерывного обучения для всего активного населения.
Используя ИиКТ на уроках информатики мы развиваемся как новое поколение
+
Используя ИиКТ на уроках информатики мы развиваемся как новое поколение [[Категория:Участник]], [[Категория:Студент]][[Категория:Лабораторная работа №1]], [[Категория:Группа 8252]], [[Категория:Лабораторные работы 2011]];

Текущая версия на 16:03, 26 октября 2011

1. Использование ИиКТ на уроках информатики очень актуально 2. В системе общего среднего образования широкое распространение получают универсальные офисные прикладные программы и средства информационных и телекоммуникационных технологий: текстовые процессоры, электронные таблицы, программы подготовки презентаций, системы управления базами данных, органайзеры, графические пакеты и т.п. 3. Цели совершенствования методов и технологий отбора и формирования содержания общего среднего образования; введения и развития новых специализированных учебных дисциплин и направлений обучения, связанных с информатикой и информационными технологиями; внесения изменений в обучение большинству традиционных школьных дисциплин, напрямую не связанных с информатикой; повышения эффективности обучения школьников за счет повышения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычагов; организации новых форм взаимодействия в процессе обучения и изменения содержания и характера деятельности учителя и ученика; совершенствования механизмов управления системой общего среднего образования. 4. Способы Целостная и долгосрочная стратегия развития человеческих ресурсов означает увеличение продолжительности обязательного обучения для молодого поколения на начальном и среднем уровнях образования. Она означает также создание возможностей для доступа к третьей ступени образования в университетах, политехнических и профессиональных школах. Гораздо труднее обеспечить возможность получения образования для взрослых, а также возможность непрерывного обучения для всего активного населения. Используя ИиКТ на уроках информатики мы развиваемся как новое поколение,,,;