Лабораторная работа №8. Цейко Светлана

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 19: Строка 19:
 
|--  
 
|--  
 
!| Критерии оценивания || Параметры|| Комментарии
 
!| Критерии оценивания || Параметры|| Комментарии
 
  
 
|--  
 
|--  
 
| Литература|| татра || тарара
 
| Литература|| татра || тарара
 
  
 
|--  
 
|--  
 
| Литература|| татра || тарара
 
| Литература|| татра || тарара
 
  
 
|--  
 
|--  
 
| Литература|| татра || тарара
 
| Литература|| татра || тарара
 
  
 
|--  
 
|--  
 
| Литература|| татра || тарара
 
| Литература|| татра || тарара
 
  
 
|}
 
|}

Версия 23:41, 24 декабря 2011

Тема: Критерии оценивания статей.

Цель работы: Систематизировать знания студентов о критериях оценивания статей.

1. Методические рекомендации для уроков:

а) дать определение статьи, объяснить ее значение, пояснить критерии хорошей статьи (правильное и однозначное имя статьи;авторский текст; нейтральный тон изложения; ссылки на другие статьи Летописи; иллюстрации; ссылки на источники информации)

б) в специальной компьютерной программе( например, Power Point) создать презентацию с рассмотрением примеров статей

в) объяснить алгоритм создания статей, детально познакомить с неоходимыми навыками программирования-оформление статьи( таблицы,жирный шрифт,ссылки и т.п.)

г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет)

2.

Критерии оценивания Параметры Комментарии
Литература татра тарара
Литература татра тарара
Литература татра тарара
Литература татра тарара