Лабораторная работа №8. Цейко Светлана
| Строка 11: | Строка 11: | ||
в) объяснить алгоритм создания статей, детально познакомить с неоходимыми навыками программирования-оформление статьи( таблицы,жирный шрифт,ссылки и т.п.) | в) объяснить алгоритм создания статей, детально познакомить с неоходимыми навыками программирования-оформление статьи( таблицы,жирный шрифт,ссылки и т.п.) | ||
| − | г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. | + | г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет) |
Версия 23:31, 24 декабря 2011
Тема: Критерии оценивания статей.
Цель работы: Систематизировать знания студентов о критериях оценивания статей.
1. Методические рекомендации для уроков:
а) дать определение статьи, объяснить ее значение, пояснить критерии хорошей статьи (правильное и однозначное имя статьи;авторский текст; нейтральный тон изложения; ссылки на другие статьи Летописи; иллюстрации; ссылки на источники информации)
б) в специальной компьютерной программе( например, Power Point) создать презентацию с рассмотрением примеров статей
в) объяснить алгоритм создания статей, детально познакомить с неоходимыми навыками программирования-оформление статьи( таблицы,жирный шрифт,ссылки и т.п.)
г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет)
