Лабораторная работа №7

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
'''Лабораторная работа №7 (2 часа)'''
 
  
'''Тема: Использование шаблонов. Вставка изображений'''
 
'''Цель работы:''' Познакомиться и закрепить правила использования шаблонов, вставки изображений.
 
Оборудование: Цифровой аппарат
 
 
'''Задание 1.''' Работа командами в региональной энциклопедии
 
#Поделиться на команды (3-4 человека).
 
#На странице каждого участника команды написать название команды в режиме Править, например: [[Команда 1]. Не забывайте главное правило ВикиВики: имя статьи = внутренняя ссылка.  Записать страницу. Теперь, с любой из страниц участников команды можно уйти по ссылке на страницу команды.
 
#В появившемся окне Вам предлагается создать еще не существующую статью про вашу команду. Пишите про свою команду, добавляете к вашему рассказу общую фотографию или фотографии участников команды.
 
#Привести список участников – список должен быть сделан внутренними ссылками, уходящими на страницы каждого участника. Запишите страницу. Например:
 
*[[Участник 1]]
 
*[[Участник 2]]
 
*[[Участник 3]]
 
*[[Участник 4]]
 
 
Знак #  используется для нумерованного списка, знак * для ненумерованного списка.
 
 
'''Задание 2.''' Предложить свою тему проекта. Описать его в региональной энциклопедии по предложенному шаблону.
 
*Творческое название проекта
 
*Описание проекта
 
*Цель проекта
 
*Задачи проекта
 
*Целевая группа
 
*Предметная область (-и)
 
*Правила участия в проекте
 
*Этапы реализации проекта
 
*Ожидаемые результаты
 
*Содержание деятельности учеников
 
*Критерии оценки успеха участников
 
 
'''Задание 3.''' Обсудить проекты других команд на вкладке Обсуждение. Предложить возможные варианты дополнения или изменения предложенных проектов.
 
 
 
----
 
*[[ Курс "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"|На главную]]
 
*[[Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества]]
 
*[[Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании]]
 
*[[Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении]]
 
*[[Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся]]
 
*[[Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет]]
 
*[[Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения]]
 
*[[Глава 7. ИиКТ в учебных предметах]]
 
*[[Лабораторные работы]]
 
*[[Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг]]
 
*[[Глоссарий]]
 
 
[[Категория:Образование]]
 
[[Категория:Лабораторные работы]]
 

Текущая версия на 05:25, 21 октября 2010