Лабораторная работа №3: "Использование активных методов обучения на уроках информатики", Кузина Екатерина

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
 
  творческих способностей в процессе создания новых продуктов, обладающих объективной или субъективной новизной, имеющих практическую значимость".
 
  творческих способностей в процессе создания новых продуктов, обладающих объективной или субъективной новизной, имеющих практическую значимость".
  
Метод проектов является личностно-ориентированным.
+
''Метод проектов является личностно-ориентированным.''
  
 
Дидактические цели использования "метода проектов" на уроках информатики:
 
Дидактические цели использования "метода проектов" на уроках информатики:
  
Эффективное создание реального объекта, творческого продукта
+
1) Эффективное создание реального объекта, творческого продукта
  
Развитие навыков работы в группе
+
2) Развитие навыков работы в группе
  
Развитие навыков принятия решений
+
3) Развитие навыков принятия решений
  
 
-  
 
-  

Версия 08:14, 26 ноября 2011

Тема: "Использование активных методов обучения на уроках информатики"

- Цель работы: "Ознакомление с возможностями использования активных методов обучения"

Описание проделанной работы:

1.

- Ориентировочный этап урока с использованием "метода проектов":

"Метод проектов – форма организации учебного процесса, ориентированная на творческую самореализацию личности учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и
творческих способностей в процессе создания новых продуктов, обладающих объективной или субъективной новизной, имеющих практическую значимость".

Метод проектов является личностно-ориентированным.

Дидактические цели использования "метода проектов" на уроках информатики:

1) Эффективное создание реального объекта, творческого продукта

2) Развитие навыков работы в группе

3) Развитие навыков принятия решений

-

2. - - - - - - - - -