Лабораторная работа №3,4. Дмитриева Юля
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(Новая: <center>Использование активных методов обучения на уроках информатики </center> <b>Обобщение ранее изученно...) |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
<center><i>Обоснование</i></center> | <center><i>Обоснование</i></center> | ||
− | Дидактической задачей данного урока является повтор и закрепление знаний | + | Дидактической задачей данного урока является работа в коллективе, развитие умения слышать своего оппонента, а также повтор и закрепление знаний. |
<center> <b>Критерии оценивания для выбранного метода</b> </center> | <center> <b>Критерии оценивания для выбранного метода</b> </center> | ||
Строка 16: | Строка 16: | ||
|- | |- | ||
|Качество работы в коллективе | |Качество работы в коллективе | ||
− | |ученик | + | |ученик плохо работает в коллективе |
|ученик работает в коллективе | |ученик работает в коллективе | ||
− | |ученик проявляет кач-ва лидера | + | |ученик проявляет кач-ва лидера, активно участвует в работе |
|- | |- | ||
|Качество знаний | |Качество знаний | ||
− | |ученик | + | |ученик неуверенно показывает свои знания |
− | |ученик знает материал | + | |ученик знает не весь материал |
|ученик знает материал | |ученик знает материал | ||
|} | |} |
Текущая версия на 22:23, 22 декабря 2010
Обобщение ранее изученного материала - Групповая дискуссия, мозговой штурм
Дидактической задачей данного урока является работа в коллективе, развитие умения слышать своего оппонента, а также повтор и закрепление знаний.
Критерии оценивания | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично |
Качество работы в коллективе | ученик плохо работает в коллективе | ученик работает в коллективе | ученик проявляет кач-ва лидера, активно участвует в работе |
Качество знаний | ученик неуверенно показывает свои знания | ученик знает не весь материал | ученик знает материал |